床前義務(wù)課堂，一講二十三年
“葉老師好！”“孩子們好！”
11月16日下午5:30，盱眙縣淮河鎮(zhèn)明祖陵村的葉海濤家里熱鬧了起來，3個孩子擠進10平方米的小屋內(nèi)，自己搬來桌椅板凳，聽葉海濤輔導作業(yè)。一手舉著白板，一手拿著筆，葉海濤側(cè)躺在床上，一筆一畫地給孩子們講解著，不時露出欣慰笑容。
明祖陵村地處偏遠，留守兒童較多。從1999年開始，癱瘓在床的葉海濤就在床頭辦起義務(wù)小課堂，輔導了500多名留守兒童，沒收家長一分錢�！爸灰眢w允許，我就會一直免費為孩子們輔導�！比~海濤說。為了這一句堅定的承諾，葉海濤一守就是23年。
今年46歲的葉海濤，已臥床28年�！安∧羲榱怂慕處焿�，但孩子們的笑容，卻給了他活下去的勇氣和意義，也讓他重拾了人生夢想！”二姐葉海燕說。當一名光榮的人民教師，是葉海濤種在心里的夢想種子。1993年，葉海濤以盱眙縣第一名的成績考入當時的淮安師范，然而正當他懷揣著教師夢刻苦求學時，厄運降臨。1994年，他被查出患了強直性脊柱炎，股骨頭壞死，由于治療不及時，造成無法站立和行走，癱瘓在床。這讓他一度陷入絕望，但在家人的鼓勵下，他很快調(diào)整好心態(tài)，重燃生活新希望。
一張板床，三尺講臺。在板床上給孩子們講課，始于一次偶然。那是1999年的夏天，村里的一位老人帶著孫子來到葉海濤家，請他幫忙解答孩子的功課難題。老人告訴葉海濤，由于兒子、兒媳在外打工，家里沒有人能輔導孫子的功課。于是，葉海濤請二姐找來一塊小木板，雙面涂上黑漆，便在木板上教了起來。“就在那時候，我忽然意識到，雖然自己身體殘疾了，但所學的知識還在腦海里，還可以為村里的留守兒童輔導功課�！被貞浧鹉嵌螝q月，葉海濤的眼眶濕潤了，仿佛陽光照進黑夜的感覺讓他至今難忘。慢慢地，來葉海濤家學習的孩子越來越多，從兩個、三個到五個、十個，每到周末和寒暑假，小小的屋子經(jīng)常擠得滿滿當當。
最初輔導過程中，由于躺在床上長時間保持同一個姿勢，葉海濤的身體便會疼痛難忍。每天上百次擦黑板，頭發(fā)、睫毛、胸前滿是厚厚的粉筆灰，六斤重的黑板壓在胸前要換幾十次位置……為了保證輔導效率，葉海濤強迫自己少喝水少排尿，以此增加輔導時間，口太干就用水濕潤一下，一天下來嘴角能揭下一層皮。如今托著小黑板的左手掌心已經(jīng)磨出了一層厚厚的老繭，左臂也落下了活動不便的毛病�！艾F(xiàn)在，小黑板換成了白板，有時還用筆記本講課，方便了很多�！睂τ诖睬靶≌n堂，葉海濤的家人很支持，孩子們一來，都幫忙布置桌椅、倒水。大姐葉海波說，這幾年輔導孩子，讓葉海濤找到了人生價值，精神頭好多了。她們一家人都會幫著葉海濤將“只要身體允許，就會一直免費為孩子們輔導”這一承諾堅守下去。
“葉老師對每一科的知識都掌握很多，什么問題都難不倒他，讓我十分佩服�！睂W生費淑慧說，經(jīng)過葉海濤的輔導，她的學習成績提升很快，班級其他兩個同學得知后，也跟她一起到葉海濤家聽課。葉海濤告訴記者，這幾年，為了輔導孩子，他把小學、初中甚至高中教材都學了一遍，每天備課都忙到晚上10點左右�！艾F(xiàn)在，不管是語文、數(shù)學、英語，還是物理、化學、歷史、生物，我都可以帶著孩子們預(yù)習、復(fù)習�！�
如今，葉海濤輔導過的500多個孩子里，已有30多人考取了理想中的大學�！翱吹浇踢^的孩子們都可以成才，這是我最高興的事情�！比~海濤笑著說。
□ 本報記者 陳海霞
通訊員 周家萬 丁德昶 夏如培
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