□ 本報(bào)記者 張周楠 丁宏波 王世停19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

通訊員 丁紅林19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

11月1日，左健康在如皋市如城小學(xué)“駐點(diǎn)督導(dǎo)”的任期結(jié)束了，離開學(xué)校前，他在教室門口看了又看，“兩個(gè)月來，看著這些剛?cè)胄５男〖一镆稽c(diǎn)點(diǎn)成長，真舍不得走�！�19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

如城小學(xué)位于如皋城鄉(xiāng)接合部，由多所鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)合并而來，1440名學(xué)生中，60%是外來務(wù)工人員子女，近20%是留守兒童。左健康曾擔(dān)任如皋外國語學(xué)校校長，是南通市首屆學(xué)科基地語文骨干教師，在當(dāng)?shù)厥且晃还J(rèn)的“名校長”。城里的“名校長”，怎會來到這所名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校？19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“拿出綜合評價(jià)表，排名靠后的有不少是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。如果長此以往，這些農(nóng)村薄弱學(xué)校與城區(qū)學(xué)校差距會越拉越大�！比绺奘薪逃侄綄�(dǎo)科科長紀(jì)曉明說，開展駐點(diǎn)督導(dǎo)實(shí)踐，就是要導(dǎo)入優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)示范、取長補(bǔ)短、縮小差距。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

根據(jù)如皋市義務(wù)教育階段振興鄉(xiāng)村教育工作組駐點(diǎn)學(xué)校工作實(shí)施方案，今年9月新學(xué)期開學(xué)，如皋共有7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)成為駐點(diǎn)學(xué)校。教育部門為每所學(xué)校配置3名督學(xué)，全天候駐點(diǎn)兩個(gè)月。圍繞辦學(xué)目標(biāo)定位、教育教學(xué)管理、教師專業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面查短板、補(bǔ)弱項(xiàng)，提升辦學(xué)水平。方案專門要求，駐點(diǎn)督導(dǎo)要深入校園，對學(xué)校情況“見短即補(bǔ)”。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

左健康清楚記得，8月24日那天，他接到市教育局通知，派他到如城小學(xué)駐點(diǎn)督導(dǎo)兩個(gè)月。干了幾十年教育工作，左健康對督導(dǎo)并不陌生，但以往都是聽聽課，再座談交流，一般一兩天就會結(jié)束。這次督導(dǎo)為什么要“駐地”，且時(shí)間長達(dá)兩個(gè)月？19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

左健康后來才知道，近年如城小學(xué)優(yōu)質(zhì)生源流出較多，流入學(xué)生大多來自外省，基礎(chǔ)較弱，教育部門希望經(jīng)驗(yàn)豐富的“名校長”幫助提升辦學(xué)層次和水平，他頓時(shí)感到肩上擔(dān)子沉甸甸的。幾乎同時(shí)，如城小學(xué)校長馮兵也接到了通知�！暗谝环磻�(yīng)是自己工作沒做好，臉上火辣辣的�！北M管如此，馮兵也有期待，如城小學(xué)教學(xué)、備課質(zhì)量與城里好學(xué)校有差距是客觀事實(shí)，這次有“名校長”來拉一把，是一個(gè)提升的好機(jī)會。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

9月1日，開學(xué)第一天，馮兵懷著幾分忐忑�！霸缱x課還沒上，左校長和另外兩位督學(xué)就已到校，站在校門口和學(xué)生熱情打招呼，迎接孩子們走進(jìn)校園。”馮兵對這一幕記憶猶新。更令馮兵印象深刻的是，為了找出教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，兩個(gè)月中，3名督學(xué)聽了全學(xué)科165節(jié)課，每天下午都會總結(jié)當(dāng)日工作報(bào)告，帶著青年教師一起備課、探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

變化，在看似尋常的工作中悄然發(fā)生。以前，如城小學(xué)的老師備課習(xí)慣“各自為戰(zhàn)”�，F(xiàn)在，年級備課從“一言堂”變成“交流中心”，除了主備課人，其他教師也會進(jìn)行大量補(bǔ)充。“這兩個(gè)月來，督學(xué)和我們一起備課，課件有疏漏，他們手把手幫助完善提升。”工作剛一年的語文老師劉慧感慨，課備得好、備得精，站到講臺上底氣十足。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在另一所駐點(diǎn)學(xué)校吳窯初中，初三（5）班的季夢石同學(xué)兩個(gè)月來最大的感受是作業(yè)沒那么難了。“孩子以前的周末作業(yè)里很多題都‘開天窗’，不會做，信心都沒了�！奔緣羰瘚寢屨f。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“有些老師圖方便，把城里優(yōu)秀學(xué)校的作業(yè)拿來就用，但難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教學(xué)實(shí)際，學(xué)生錯(cuò)得多就不愿做了，老師有時(shí)也不愿意改，形成惡性循環(huán)�！眳歉G初中駐點(diǎn)督導(dǎo)組長閭秀松很快發(fā)現(xiàn)問題，研究適合學(xué)校的作業(yè)新模式。他的辦公室有一份初二年級最近交來的周末作業(yè)，作業(yè)最上方清晰標(biāo)注著出題人、試做人、審核人�！斑m合的才是最好的，每份作業(yè)基本自主命題，最大程度保證與本校教學(xué)水平相當(dāng)�！遍傂闼烧f，在剛剛結(jié)束的期中學(xué)業(yè)檢測中，吳窯初中在如皋B級學(xué)校中綜合考核第一，分科評級也“脫C入B”，幾門學(xué)科向A級發(fā)起沖擊。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“‘名校長’駐點(diǎn)督導(dǎo)只是第一步。”如皋市教育局局長郭其龍介紹，今后將通過組織“回頭看”、擴(kuò)大實(shí)施范圍等一系列行動，貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告中“加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化”相關(guān)要求，朝著“全域均衡、全階優(yōu)質(zhì)、全面發(fā)展”的目標(biāo)，不斷優(yōu)化區(qū)域教育資源配置，讓更多農(nóng)村孩子在家門口享受更加優(yōu)質(zhì)的教育。19S新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)