必看！特級(jí)教師喻旭初點(diǎn)評(píng)2023高考作文

文章來源：南京晨報(bào)

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發(fā)布時(shí)間：2023-06-08 11:19:22

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2023高考語文作文題已出爐，不少人看到題目后紛紛把自己代入“考試”模式，今年作文到底難不難？怎樣能寫出精彩的文章？南京晨報(bào)邀請(qǐng)到金陵中學(xué)語文、高考作文指導(dǎo)名師喻旭初老師分析今年作文命題的特點(diǎn)，并就各地高考作文題進(jìn)行簡(jiǎn)評(píng)。

【今年作文命題的特點(diǎn)】

1.命題的導(dǎo)向都很積極，都引導(dǎo)學(xué)生珍惜青春、熱愛生活、關(guān)心社會(huì)。

2.提供的材料都能面向?qū)嶋H，或宏觀（國(guó)際關(guān)系、科技發(fā)展），或微觀（學(xué)校生活、個(gè)人成長(zhǎng)），較接地氣。

3.題型都是考生熟悉的，容易上手，雖然有的有點(diǎn)難度，但沒有怪題。

4.凡要求寫議論文的，都關(guān)注對(duì)思辨能力的考查，這有助于引導(dǎo)學(xué)生重視邏輯思維能力的培養(yǎng)。

【對(duì)各地題目的點(diǎn)評(píng)】

江蘇題（新課標(biāo)I卷寫作試題）

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【名師評(píng)析】

1.題目提供的文字，對(duì)題意作了清晰的提示（好的故事是“有力量的”）。這減少了審題難度，給人感覺“不難寫”。

2.要真正寫好是不容易的，因?yàn)轭}目已對(duì)好的故事的作用作了限定。如果重復(fù)這兩句話，就顯得無新意；再說，如果光講道理，似乎也沒有多少話可講。所以，宜采用邊敘邊議的方法來寫。比如：好的故事可以使我懂得做人的道理（舉例）；好的故事可以幫我開闊視野（舉例）；好的故事可以凈化我的精神世界（舉例）；等等�？梢杂靡粋€(gè)做重點(diǎn)，詳細(xì)論述，其余的用排比句，做到有“點(diǎn)”有“面”，而不平均使力。

3.今年5月29日南京晨報(bào)刊登的《名師喻旭初交流 2023年高考作文應(yīng)對(duì)策略》中預(yù)測(cè)的今年高考作文核心主題幾乎全可用上，因?yàn)榉彩呛玫墓适露紩?huì)涉及青春、理想、責(zé)任、奮斗、奉獻(xiàn)。此外新課標(biāo)II、上海題、天津題，都跟預(yù)測(cè)的核心主題有關(guān)。

全國(guó)甲卷寫作試題

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間，但也有人因此成了時(shí)間的仆人。

這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【名師評(píng)析】

1.要論述“技術(shù)發(fā)展”與“把控時(shí)間”的關(guān)系，分析為什么有人成了時(shí)間的主人，而有人卻成了時(shí)間的“仆人”。不能背離“技術(shù)發(fā)展”這個(gè)大前提去作空泛的議論。

2.世界豐富而復(fù)雜，分析要實(shí)事求是。

全國(guó)乙卷寫作試題

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動(dòng)形象的語言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【名師評(píng)析】

1.人與人的關(guān)系：要彼此尊重各自所選的道路；局部與整體的關(guān)系：要尊重事物的多樣性，世界才豐富多彩。如果立意定為“合作共贏”，有些偏了。

2.可以個(gè)人成長(zhǎng)為例，也可以國(guó)家發(fā)展為例。談后者，要防止講大話。

新課標(biāo)II卷寫作試題

【原題回放】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷語言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法，在當(dāng)代青少年中也不鮮見。青少年在學(xué)習(xí)、生活中，有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間，放松，沉淀，成長(zhǎng)。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

【名師評(píng)析】

1.緊密聯(lián)系青少年實(shí)際，有話可說，很接地氣，好題！

2.題目只是要求“寫一篇文章”，那就是不限文體，既可以講一個(gè)故事，寫成記敘文，也可以論述擁有一個(gè)自己的空間對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要，寫成議論文。

南京晨報(bào)/愛南京記者謝婷

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