新江蘇·中國江蘇網(wǎng)訊 （付奇 趙磊） 8月19日，2023中國軟件產(chǎn)教融合生態(tài)發(fā)展研討會(huì)暨中國教育數(shù)字化自主化發(fā)展論壇在南京舉行，來自全國近150所院校的負(fù)責(zé)人及產(chǎn)業(yè)界代表共聚一堂，共謀中國軟件教育數(shù)字化發(fā)展大計(jì)。PMz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

課程是教學(xué)改革的核心內(nèi)容，教材是教學(xué)改革的重要載體。當(dāng)天，教育行政部門、一流高校、職業(yè)院校聯(lián)合龍芯中科共同發(fā)布“基于自主指令系統(tǒng)的全流程教材體系”，覆蓋基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育的全教學(xué)周期。工信部相關(guān)部門、高校、企業(yè)共同發(fā)起成立信息技術(shù)與自主創(chuàng)新產(chǎn)教融合共同體，并啟動(dòng)“北極星”計(jì)劃，以國內(nèi)一流高校課程體系建設(shè)為標(biāo)桿樣本，輸出向外兼容的教學(xué)資源，在全國計(jì)算機(jī)教育方面提供參考借鑒和發(fā)展路徑示范。PMz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

工信部教育與考試中心主任郝志強(qiáng)表示，產(chǎn)教融合是深化教育改革、培養(yǎng)支撐產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才隊(duì)伍的有效途徑。下一步，要持續(xù)加強(qiáng)部省合作、產(chǎn)學(xué)合作，通過完善強(qiáng)化產(chǎn)教融合共同體，形成產(chǎn)教協(xié)同、共興的產(chǎn)教融合生態(tài)。PMz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)