近日,西交利物浦大學(xué)舉辦2023年夏季畢業(yè)典禮,共3800余名學(xué)子順利畢業(yè)。他們即將從西浦揚(yáng)帆起航,奔赴人生的下一場(chǎng)山海!
據(jù)了解,3677名本科生獲得了西交利物浦大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書、英國(guó)利物浦大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書,其中1056人被授予利物浦大學(xué)一等榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位(First Class Honours)。
繼今年4月千余名碩博士研究生從西浦畢業(yè)后,在本次夏季畢業(yè)典禮上,169名碩博士生被授予利物浦大學(xué)碩博學(xué)位,其中13名碩士畢業(yè)生獲得了卓越等級(jí)學(xué)位(Distinction)。
西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)席酉民教授向畢業(yè)生們表示祝賀!坝H愛的同學(xué)們,回想過去跌宕起伏的幾年,一切困難、挑戰(zhàn)、煎熬、歷練都是人生財(cái)富,所有調(diào)整、適應(yīng)、成長(zhǎng)、升華都是生命饋贈(zèng),你們因此升級(jí)了心智,以別樣的世界觀昂揚(yáng)起航!”
2023屆建筑工程專業(yè)畢業(yè)生姜怡寧在大學(xué)期間不斷探索專業(yè)涉及到的各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,最終她堅(jiān)定地選擇了攻讀材料科學(xué)碩士,將前往帝國(guó)理工學(xué)院繼續(xù)她的求學(xué)之路。
“在不斷嘗試的過程中,我不僅加深了對(duì)各學(xué)科的了解,更極大提升了對(duì)自我的認(rèn)知,因此對(duì)自己未來的發(fā)展方向有了清晰的把握!
姜怡寧原本學(xué)習(xí)的是建筑學(xué)專業(yè),但她對(duì)理工科更感興趣。在大二暑期的實(shí)習(xí)中,她接觸到一次建筑工程匯報(bào),被建筑由圖紙變成實(shí)體的過程所震撼,因而決定申請(qǐng)轉(zhuǎn)到建筑工程專業(yè)。
“慶幸西浦有靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)政策,我能從建筑學(xué)成功轉(zhuǎn)入建筑工程。建筑工程專業(yè)涉及到結(jié)構(gòu)、材料、建筑設(shè)計(jì)、工程管理等多個(gè)學(xué)科,我對(duì)一個(gè)又一個(gè)的新領(lǐng)域都充滿好奇。”
2023屆影視攝影與制作專業(yè)畢業(yè)生龔璽曾在大二時(shí)利用課余時(shí)間在一個(gè)導(dǎo)演工作室實(shí)習(xí),進(jìn)劇組、當(dāng)場(chǎng)記、做剪輯。
“當(dāng)我第一次獨(dú)立剪完一部45分鐘的電影并獲得了導(dǎo)演認(rèn)可時(shí),我深深體會(huì)到了這個(gè)專業(yè)帶給我的成就感!
大三那年,龔璽被分到了編劇方向,還遇到了新加入學(xué)院的編劇導(dǎo)演李冰老師,他曾獲得第58屆金馬獎(jiǎng)“最佳原著劇本”提名。
“李冰老師稱贊我的劇本很有個(gè)人風(fēng)格也很有畫面感,一直在鼓勵(lì)我進(jìn)行劇本創(chuàng)作。”
憑借自編自導(dǎo)的短片,龔璽成功申請(qǐng)到南加州大學(xué)電影電視制作專業(yè),南加州大學(xué)擁有全美排名前三的電影藝術(shù)學(xué)院,在那里她將開啟自己人生的全新劇本。
2023屆傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)生張默涵說,大學(xué)四年讓她明白了學(xué)習(xí)的目的和自己真正感興趣的方向,“相較于高中時(shí)完成任務(wù)式的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)這件事從每天要做的任務(wù)變成了我自己想去探索的事。”
大三時(shí),她曾經(jīng)歷對(duì)未來職業(yè)規(guī)劃的迷茫期!拔髌中M鈱(dǎo)師的機(jī)制,讓我有機(jī)會(huì)接觸到行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀,明確我需要做出什么樣的改變和努力。我的畢業(yè)論文導(dǎo)師和學(xué)校心理咨詢中心的老師也不斷幫我分析引起情緒內(nèi)耗的原因和解決辦法。在此過程中我學(xué)會(huì)了積極面對(duì)問題,不為自己的每一個(gè)決策留遺憾!
畢業(yè)后,張默涵即將前往格拉斯哥大學(xué),繼續(xù)在傳播學(xué)方向深造。
王成玉是西浦?jǐn)?shù)學(xué)科學(xué)專業(yè)博士畢業(yè)生。他本碩分別就讀于江南大學(xué)和東南大學(xué),碩士畢業(yè)后選擇了與高校有產(chǎn)學(xué)研合作的高科技初創(chuàng)公司。隨著人工智能漸熱,他密切關(guān)注這一領(lǐng)域,并跨專業(yè)來到西浦讀博。
王成玉的博士課題屬于交叉學(xué)科。期間他運(yùn)用計(jì)算機(jī)視覺、深度學(xué)習(xí)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的技術(shù)完成醫(yī)學(xué)圖像處理和分割分類等任務(wù)。
“西浦是一所很有利于個(gè)人發(fā)揮的大學(xué)。學(xué)校提供了先進(jìn)的基礎(chǔ)硬件設(shè)施,為科研提供便利。導(dǎo)師馬飛教授在應(yīng)用數(shù)學(xué)方面造詣很深,在研究思路和方向上的討論會(huì)讓我有柳暗花明的頓悟。在西浦,我們更容易激發(fā)科研靈感。”王成玉說。
席校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生們提出了殷切期望!懊鎸(duì)多樣復(fù)雜的世界,我希望你們?cè)谖磥淼娜松斜3衷谖髌至?xí)得的批判性思維和研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)能力,獨(dú)立思考、拒絕膚淺、把握事物本質(zhì)、自信地生活與工作。希望西浦熏陶的國(guó)際視野、東西方融合的智慧會(huì)幫助你們形成人生定位,支持你們?cè)趧?dòng)蕩中保持定力,在混沌中明確方向,在挫折面前充滿自信,在糾結(jié)時(shí)樂觀篤定,在無(wú)奈徘徊時(shí)心懷希望!
“在大學(xué)生涯中,我逐漸形成清晰的自我認(rèn)知,不再需要從別人的眼光中認(rèn)識(shí)自己,變得勇敢、獨(dú)立。這些都離不開西浦的自由學(xué)術(shù)氛圍和成為‘年輕成年人’的教育理念。”姜怡寧說。
西交利物浦大學(xué)校長(zhǎng)陶文銓教授也為畢業(yè)生送上寄語(yǔ):“希望你們能繼續(xù)保持正義誠(chéng)信的品格、禮貌謙虛的作風(fēng)、寬厚坦蕩的心胸,做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任、胸懷祖國(guó)、心系蒼生的人。”
利物浦大學(xué)校長(zhǎng)Tim Jones教授在致辭中對(duì)畢業(yè)生說:“你們即將踏入的社會(huì)將日益多元化、國(guó)際化,而你們國(guó)際化學(xué)習(xí)經(jīng)歷將有助于你們?cè)谌蚴袌?chǎng)獲取諸多令人羨慕的機(jī)會(huì)。
(張蔚 許詩(shī)諾 石露蕓)
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