日前，由江蘇省生態(tài)環(huán)境廳、水利廳聯(lián)合主辦的第三屆江蘇省中學(xué)生水科技發(fā)明比賽落下帷幕。來(lái)自蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生張洋溢憑借創(chuàng)新項(xiàng)目《空調(diào)冷凝水魚(yú)菜共生系統(tǒng)》，從全省眾多參賽者中脫穎而出，榮獲比賽一等獎(jiǎng)。前天（5月21日），張洋溢收到由主辦方寄出的獲獎(jiǎng)證書(shū)，成為蘇州市唯一在義務(wù)教育階段斬獲這項(xiàng)殊榮的學(xué)子。fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

　　張洋溢的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目聚焦“水資源的循環(huán)利用”這一全球性議題，將研究對(duì)象瞄準(zhǔn)了日常中常見(jiàn)的空調(diào)冷凝水。他說(shuō)，空調(diào)冷凝水常被視為“廢水”被直接排放，但實(shí)際上，這種中性軟水不含氯，對(duì)魚(yú)類(lèi)生長(zhǎng)極為友好。基于此，他創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一套“魚(yú)菜共生系統(tǒng)”，將空調(diào)冷凝水用于補(bǔ)充夏季高溫蒸發(fā)的水量，同時(shí)為魚(yú)池降溫、增氧、平衡pH值，一舉解決了高溫導(dǎo)致的水質(zhì)不穩(wěn)定和魚(yú)類(lèi)“中暑”問(wèn)題。這一項(xiàng)目不僅展現(xiàn)了科技與環(huán)保的深度融合，更體現(xiàn)了“變廢為寶”的可持續(xù)發(fā)展理念。fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

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作品展示及說(shuō)明。圖片由學(xué)校提供fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

　　本屆賽事規(guī)格高、評(píng)審嚴(yán)苛，競(jìng)爭(zhēng)激烈。決賽中，張洋溢沉著應(yīng)對(duì)專(zhuān)家答辯，以清晰的邏輯、扎實(shí)的數(shù)據(jù)和自信的臺(tái)風(fēng)征服評(píng)委。他脫口而出的那句“科技發(fā)明不是空中樓閣，而是腳踏實(shí)地的行動(dòng)，是為美麗中國(guó)貢獻(xiàn)少年力量”的答辯詞，給評(píng)委們留下深刻印象，充分展現(xiàn)了蘇州學(xué)子的綜合素養(yǎng)。賽事組委會(huì)評(píng)委評(píng)價(jià)說(shuō)：“張洋溢同學(xué)的項(xiàng)目兼具科學(xué)性與實(shí)用性，是青少年踐行‘美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者’的典范。”fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

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榮譽(yù)證書(shū)。圖片由學(xué)校提供fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

　　“張洋溢的獲獎(jiǎng)，不僅是個(gè)人的榮耀，也是學(xué)�？苿�(chuàng)教育的碩果。”金雞湖學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，作為江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校，學(xué)校秉承“以學(xué)生為中心，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)”的教育理念，構(gòu)建了“課程+社團(tuán)+競(jìng)賽”三位一體的科創(chuàng)培養(yǎng)體系，展現(xiàn)出青少年科技教育的多元價(jià)值。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深化科技教育特色，培養(yǎng)更多心懷家國(guó)、敢于創(chuàng)新的未來(lái)人才，為學(xué)子搭建實(shí)踐與展示的舞臺(tái)。（記者 顧趙忻 通訊員 姚錚/文）fKE新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)