每日商報(bào)訊 校園中，球類運(yùn)動(dòng)是孩子們十分喜愛的。操場(chǎng)上總是不乏孩子們足球射門、籃球投框、實(shí)心球投擲的身影。但是，很多學(xué)生在歸還體育器材的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校器材室的地面上隨意擺放著各種球類，占據(jù)了很大面積，且看著十分雜亂。但其實(shí)，這并不應(yīng)該是器材室應(yīng)有的樣子。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在杭州市大禹路小學(xué)，五年級(jí)的學(xué)生們針對(duì)學(xué)校運(yùn)動(dòng)器材室球類亂擺亂放、占地面積大等一系列問題，通過開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，調(diào)研相關(guān)人群，經(jīng)歷入項(xiàng)分析、數(shù)據(jù)處理、實(shí)測(cè)構(gòu)圖、迭代反思等過程，設(shè)計(jì)了一款高效便捷的球類收納架。杭州市育才京杭小學(xué)、寧波上海世外學(xué)校、永嘉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東陽市南馬鎮(zhèn)防軍小學(xué)等浙江省7所學(xué)校陸續(xù)加入到《校園球類收納架設(shè)計(jì)》項(xiàng)目中，共同組建項(xiàng)目研究共同體。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

9月19日下午，浙江省項(xiàng)目化學(xué)習(xí)展示月活動(dòng)，項(xiàng)目研究共同體研討的首場(chǎng)活動(dòng)在杭州市大禹路小學(xué)甲來路校區(qū)舉行。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

體育器材室球類亂擺亂放 學(xué)生開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí) 設(shè)計(jì)球類收納架W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

起初，大禹路小學(xué)五年級(jí)器材管理員在歸還體育器材時(shí)，看見各種球類隨意擺在地上，占據(jù)了很大面積，便向體育老師反映器材室存在空間利用率不高、器材沒有足夠位置歸還等問題。同時(shí)作為學(xué)校的小主人，由此萌生出想為學(xué)校設(shè)計(jì)一款高效便捷的球類收納架的想法。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在學(xué)校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的濃厚氛圍下，數(shù)學(xué)老師錢秀芬?guī)ьI(lǐng)五年級(jí)學(xué)生開展為期6課時(shí)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)。最開始，同學(xué)們基于自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過查閱借鑒其他器材室球類存放的做法，設(shè)計(jì)出第一代作品，如掛在墻上的、滑梯式的……但這離真正的落地還有很遠(yuǎn)的距離。后來，通過實(shí)地考察，借助訪談?dòng)涗泦�，大家�?duì)與器材室相關(guān)的同學(xué)和老師們進(jìn)行訪談，整理出器材室球類收納架的設(shè)計(jì)要素。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

之后，大家通過角色腦暴的形式，將自己代入班級(jí)器材借還員、校園衛(wèi)生小管家、體育老師以及校長(zhǎng)等不同的角色，去看待問題，思考問題，將問題進(jìn)行了匯總整理，并在此基礎(chǔ)上羅列了問題清單，如測(cè)量器材室的大小、面積；測(cè)量球的直徑、體積；統(tǒng)計(jì)各種球的數(shù)量；如何使收納架容納各種器材；如何使器材更容易拿取；如何同時(shí)做到占地小，收納率高；如何做到穩(wěn)定、安全等。最終歷時(shí)5個(gè)月左右，經(jīng)過作品的迭代優(yōu)化，目前同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的第三代作品已經(jīng)比較成熟，大禹路小學(xué)陳偉泉校長(zhǎng)表示，會(huì)早日將學(xué)生們的作品落地，運(yùn)用到學(xué)校體育器材室中！W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

《校園球類收納架設(shè)計(jì)》項(xiàng)目收獲諸多反響W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江省7所學(xué)校陸續(xù)加入??研修W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

今年4月9日，大禹路小學(xué)在浙江STEAM教育資源學(xué)習(xí)平臺(tái)上發(fā)布了“尋找校園中的‘幾何問題’：校園球類收納架設(shè)計(jì)”的項(xiàng)目案例，收獲諸多反響，杭州市文新小學(xué)、杭州市育才京杭小學(xué)等浙江省7所學(xué)校陸續(xù)選擇了該實(shí)踐案例，加入到該??研修項(xiàng)目中，共同組建項(xiàng)目研究共同體。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

育才京杭小學(xué)陳佳靜老師表示之所以在眾多的實(shí)踐案例中選擇該實(shí)踐案例是因?yàn)樵擁?xiàng)目符合校情，便于落地實(shí)踐，在京杭每個(gè)學(xué)生都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)籃球，教室籃球數(shù)量多，收納占空間，急需球類收納架。同時(shí)該項(xiàng)目和之前學(xué)校做過的“設(shè)計(jì)電動(dòng)自行車停車場(chǎng)”項(xiàng)目一樣，都是基于真實(shí)的情景以及需求設(shè)計(jì)方案，十分實(shí)用。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

項(xiàng)目研究共同體的老師們通過線上研修，線下實(shí)踐，??分解疑惑，分享經(jīng)驗(yàn)，眾籌智慧，??凝練方法，??推進(jìn)了《校園球類收納架設(shè)計(jì)》項(xiàng)目的有效實(shí)施，??也加深了對(duì)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的理解。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

東陽市南馬鎮(zhèn)防軍小學(xué)張俏婷老師表示加入項(xiàng)目研究共同體對(duì)于學(xué)校來說是“引智”，學(xué)校的數(shù)學(xué)項(xiàng)目化團(tuán)隊(duì)借助共同體中的學(xué)習(xí)資源，參考項(xiàng)目共同體的研修方法，針對(duì)評(píng)價(jià)開展校本研修，收獲了對(duì)評(píng)價(jià)的意義、形式和評(píng)價(jià)的工具、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)原則的全新認(rèn)識(shí)。杭州市文新小學(xué)程喆老師表示在開展項(xiàng)目化研究的過程中涉及球體積的測(cè)量，這就要求老師的知識(shí)儲(chǔ)備量要大。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

實(shí)現(xiàn)從“解題”到“解決問題”的蛻變W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“在這次項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中，我們小組經(jīng)歷了設(shè)計(jì)、測(cè)量、討論、修改的過程，體育器材的規(guī)劃更合理，讓我們的校園變得更整潔”“我們?cè)谘芯窟^程中發(fā)現(xiàn)問題，又通過自己的努力解決問題，實(shí)在是太有意思了”“我感覺在這次活動(dòng)中，我真正體會(huì)到了快樂學(xué)習(xí)”……對(duì)于大禹路小學(xué)的學(xué)生們而言，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)讓他們收獲滿滿。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

杭州市基礎(chǔ)教育研究室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、特級(jí)教師平國(guó)強(qiáng)老師表示，項(xiàng)目化學(xué)習(xí)讓學(xué)生在真實(shí)的校園生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題，學(xué)生在這個(gè)過程中發(fā)展數(shù)學(xué)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從“解題”到“解決問題”的蛻變。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

浙江省教育廳教研室綜合部副主任管光海博士表示，《校園球類收納架設(shè)計(jì)》項(xiàng)目源于真實(shí)的校園生活情境，激發(fā)了孩子的主人翁意識(shí)，且在創(chuàng)造性地解決問題過程中，促進(jìn)了高階學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師們基于共同愿景，借助項(xiàng)目共同體的資源，從項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的新手逐步成為項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的專家。最后，管光海對(duì)共同體的老師們提出期待，希望大家能夠把共同體的研修方式遷移到學(xué)校中去，把項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的方式帶到學(xué)校中去，推動(dòng)學(xué)校項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的發(fā)展。W2k新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)