就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,就業(yè)問(wèn)題關(guān)乎民生福祉。當(dāng)前,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。如何提升就業(yè)服務(wù)效能,促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),成為擺在我們面前的一項(xiàng)緊迫任務(wù)。對(duì)此,政府和高校應(yīng)全面提升就業(yè)服務(wù)效能,從政策服務(wù)、拓崗服務(wù)、技能服務(wù)等多層面出發(fā),構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系,促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),提升政策聚合力度
推進(jìn)大學(xué)生定點(diǎn)定向就業(yè)政策。加強(qiáng)政策宣講,提高大學(xué)生對(duì)定點(diǎn)定向就業(yè)政策的認(rèn)識(shí)。通過(guò)舉辦宣講會(huì)、專題講座以及利用線上平臺(tái)等多種渠道,向?qū)W生詳細(xì)介紹政策的優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)貼措施和發(fā)展前景。構(gòu)建完善的配套政策和激勵(lì)機(jī)制,為選擇定點(diǎn)定向就業(yè)的畢業(yè)生提供住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)助及職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì),幫助其明確職業(yè)發(fā)展路徑與成長(zhǎng)空間,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)。同時(shí),可設(shè)立專項(xiàng)基金,對(duì)服務(wù)期限達(dá)到一定年限的畢業(yè)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),從而提高政策吸引力。
優(yōu)化就業(yè)補(bǔ)貼政策。擴(kuò)大補(bǔ)貼范圍,除了針對(duì)困難家庭學(xué)生,可以考慮將補(bǔ)貼擴(kuò)大到更多專業(yè)或領(lǐng)域,如綠色科技、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等新興行業(yè),以激勵(lì)學(xué)生進(jìn)入具有廣闊發(fā)展前景的領(lǐng)域,為國(guó)家產(chǎn)業(yè)升級(jí)貢獻(xiàn)力量;提供個(gè)性化補(bǔ)貼支持,根據(jù)學(xué)生專業(yè)、興趣和就業(yè)方向,制定個(gè)性化的補(bǔ)貼方案。例如,為有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生提供一定金額的資金支持,幫助他們啟動(dòng)自己的項(xiàng)目;為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程和其他技術(shù)專業(yè)的學(xué)生提供專項(xiàng)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼,支持他們參加相關(guān)的培訓(xùn)班或獲取專業(yè)證書(shū)等。簡(jiǎn)化補(bǔ)貼申請(qǐng)和審批流程,降低申請(qǐng)門檻,引入數(shù)字化平臺(tái),允許申請(qǐng)者在線提交申請(qǐng)資料,提高審批效率。
實(shí)施重點(diǎn)幫扶政策。識(shí)別重點(diǎn)幫扶對(duì)象,建立重點(diǎn)幫扶畢業(yè)生信息庫(kù)和幫扶工作臺(tái)賬,記錄每位重點(diǎn)群體成員的個(gè)人信息、教育背景、就業(yè)意向及當(dāng)前就業(yè)狀況等,為精準(zhǔn)施策提供數(shù)據(jù)支持。
強(qiáng)化崗位拓展,增強(qiáng)就業(yè)資源供給
用好用足各類政策性崗位。通過(guò)增加公共服務(wù)需求、擴(kuò)大公共項(xiàng)目來(lái)創(chuàng)造更多政策性崗位。推動(dòng)可再生能源項(xiàng)目、生態(tài)恢復(fù)工程和環(huán)境監(jiān)測(cè)等工作,創(chuàng)造與綠色發(fā)展相關(guān)的政策性崗位,吸引更多年輕人參與低碳環(huán)保事業(yè)。建立健全招聘公告發(fā)布機(jī)制,詳細(xì)列出工作職責(zé)、招聘條件、薪酬待遇及職業(yè)發(fā)展前景等重要信息,使求職者能夠在清晰了解崗位要求與發(fā)展空間的基礎(chǔ)上作出合理的申請(qǐng)決策。同時(shí),引入第三方監(jiān)督機(jī)構(gòu),獨(dú)立評(píng)估招聘過(guò)程,審查招聘決策合理性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正招聘中的不公正現(xiàn)象。例如,設(shè)置舉報(bào)機(jī)制,允許參與招聘的各方或外部人士開(kāi)展監(jiān)督,確保整個(gè)過(guò)程在“陽(yáng)光”下運(yùn)行。
發(fā)揮校園招聘主渠道作用。與企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,簽署正式的合作協(xié)議,明確雙方職責(zé)與權(quán)益,提升校企合作的持續(xù)性。企業(yè)在校內(nèi)定期舉辦招聘活動(dòng)、職業(yè)講座和校企交流會(huì),讓學(xué)生更好地了解企業(yè)文化、行業(yè)動(dòng)態(tài)與職業(yè)發(fā)展路徑,為畢業(yè)求職者提供豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí),舉辦行業(yè)專場(chǎng)招聘會(huì),例如常州工學(xué)院就業(yè)辦針對(duì)不同學(xué)科專業(yè),分類施策開(kāi)展專場(chǎng)招聘,邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的頂尖企業(yè)參與,幫助求職者精準(zhǔn)找到與專業(yè)相符的工作。
持續(xù)開(kāi)展“訪企拓崗”工作。與企業(yè)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議,確保合作的穩(wěn)定性和持續(xù)性。組織定期的互訪活動(dòng),深化合作關(guān)系。依托數(shù)據(jù)采集平臺(tái),收集學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、技能證書(shū)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等,獲取企業(yè)招聘需求、崗位要求和發(fā)展策略。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析算法,對(duì)比學(xué)生的能力和企業(yè)的需求,進(jìn)行個(gè)性化推薦,精準(zhǔn)匹配企業(yè)需求與學(xué)生能力,提高人才供需匹配度。例如,常州工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院以“校友+”理念,強(qiáng)化校友工作信息互通、資源共享,鼓勵(lì)校友企業(yè)參與到畢業(yè)生幫扶就業(yè)工作中,形成可持續(xù)發(fā)展的校友支持體系,為畢業(yè)生的順利就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
強(qiáng)化就業(yè)服務(wù),增強(qiáng)畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力
搭建線上線下一體化就業(yè)服務(wù)平臺(tái)。及時(shí)發(fā)布各類招聘信息、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)與行業(yè)動(dòng)態(tài),方便學(xué)生獲取信息,而后根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃作出選擇。同時(shí),整合視頻面試、在線簡(jiǎn)歷修改和職業(yè)指導(dǎo)等功能,使大學(xué)生在求職過(guò)程中能夠獲得更多資源與支持。高校就業(yè)服務(wù)中心、城市人才配置市場(chǎng)等需通過(guò)舉辦校園招聘會(huì)、職業(yè)講座以及各類職業(yè)技能培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
系統(tǒng)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃教育。通過(guò)設(shè)置“職業(yè)生涯導(dǎo)航”“就業(yè)指導(dǎo)”等必修課程,為大學(xué)生提供職業(yè)生涯規(guī)劃模擬、面試指導(dǎo)、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)與校正等實(shí)用技能指導(dǎo),幫助大學(xué)生更加從容地應(yīng)對(duì)未來(lái)求職過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。舉辦勞動(dòng)保障相關(guān)法律法規(guī)講座,為大學(xué)生講解勞動(dòng)仲裁流程、勞動(dòng)權(quán)益相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)維護(hù)自身合法權(quán)益;利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)即將畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行“人才畫(huà)像”,評(píng)測(cè)大學(xué)生各項(xiàng)就業(yè)指標(biāo),讓大學(xué)生了解自身優(yōu)勢(shì)與不足。
強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋。構(gòu)建全面的就業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,包括就業(yè)率、就業(yè)滿意度、薪資水平等多維度指標(biāo)。通過(guò)定期收集和分析數(shù)據(jù),準(zhǔn)確評(píng)估畢業(yè)生就業(yè)狀況。建立校友網(wǎng)絡(luò),增強(qiáng)與畢業(yè)生的聯(lián)系,開(kāi)展畢業(yè)生的長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展跟蹤調(diào)查,幫助學(xué)校了解學(xué)生在職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)。根據(jù)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)反饋,高?梢宰R(shí)別市場(chǎng)需求的新趨勢(shì)和技能要求,及時(shí)更新課程內(nèi)容和專業(yè)設(shè)置,同時(shí)改進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)策略,提升學(xué)生實(shí)際就業(yè)能力。
(作者單位:常州工學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院;本文系常州工學(xué)院黨建與思想政治教育課題“基于需求導(dǎo)向提升高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)效能的實(shí)踐研究”的階段性成果)
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