中國(guó)江蘇網(wǎng)3月31日徐州訊（記者 張揚(yáng)）緬懷親人、祭奠先賢是清明節(jié)的傳統(tǒng)。清明節(jié)前夕，徐州醫(yī)科大學(xué)的師生來到徐州市遺體捐獻(xiàn)者紀(jì)念園，鄭重獻(xiàn)上白色菊花，表達(dá)對(duì)“無語良師”的緬懷與追思。Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“無語良師”或“大體老師”是對(duì)遺體捐獻(xiàn)者的尊稱。醫(yī)學(xué)院校臨床專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中需要接受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)，而人體解剖則是其中最為重要的一部分。遺體捐獻(xiàn)者用軀體帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)、開展科學(xué)研究，他們雖然不能說話，卻在用自己的方式，向后輩訴說著奉獻(xiàn)精神與生命奧秘。Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

沒有解剖學(xué)就沒有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)�！半S著人們觀念的進(jìn)步，現(xiàn)在學(xué)校每年都能接收到一定數(shù)量的捐獻(xiàn)遺體。但是對(duì)學(xué)校來說，教學(xué)遺體數(shù)量仍有較大缺口�！被A(chǔ)醫(yī)學(xué)院解剖學(xué)教研室主任劉志安介紹，解剖操作對(duì)于醫(yī)學(xué)生了解人體結(jié)構(gòu)十分重要，“醫(yī)療技術(shù)的培養(yǎng)需要反復(fù)的實(shí)際操作訓(xùn)練，皮膚怎么切，血管神經(jīng)怎么分離，僅靠理論是無法勝任以后的臨床手術(shù)的�！�Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

每個(gè)學(xué)期的人體解剖實(shí)驗(yàn)課開始前，徐州醫(yī)科大學(xué)解剖學(xué)教研室都會(huì)莊重舉行開課儀式。老師會(huì)為學(xué)生講解遺體捐獻(xiàn)方面的知識(shí)，讓每位醫(yī)學(xué)生養(yǎng)成尊重遺體捐獻(xiàn)者的習(xí)慣，尊重和愛護(hù)“無語良師”。鞠躬、默哀、獻(xiàn)花后，學(xué)生們將在“無語良師”無私奉獻(xiàn)精神的指引下，走上“健康所系、性命相托”的醫(yī)學(xué)之路。Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

徐州醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記韓紅柳認(rèn)為，這樣的開課儀式本身就是一種珍貴的醫(yī)學(xué)教育，是最最真實(shí)生動(dòng)的課程思政，“大體老師雖無言卻身教，是學(xué)生醫(yī)學(xué)道路上重要的陪伴者、見證者。尊重生命、敬畏生命是醫(yī)學(xué)生的基本素養(yǎng)，將專業(yè)教育與生命教育融會(huì)貫通，能夠使醫(yī)學(xué)生直視醫(yī)護(hù)群體應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)操守，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生命意義和醫(yī)學(xué)專業(yè)責(zé)任意識(shí)的思考和審視�！�Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“第一次遇見大體老師，感覺有些復(fù)雜，但更多的是欽佩。”清明節(jié)前，醫(yī)學(xué)影像學(xué)院學(xué)生石沁雯在“感恩卡”上寫道：“正因?yàn)槟臒o私付出，才有了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)快速發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)醫(yī)路上，感謝一路默默相伴，我們的‘無語良師’。”Vdb新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)