習近平總書記在江蘇考察時強調，各級黨組織要教育引導黨員、干部落實“重實踐”要求，堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導向，增強干的動力，形成干的合力，在以學促干上取得實實在在的成效。作為高等教育工作者，深入貫徹落實習近平總書記關于以學促干的最新指示精神，就是要在新征程上著力推動高等教育高質量發(fā)展，切實發(fā)揮高校在實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略中的重要作用。Mq4新江南網|江南區(qū)域知名綜合門戶網

以高質量黨建引領保障教育發(fā)展正確方向。南京林業(yè)大學黨委堅持把抓好黨建工作作為辦學治校的基本功，把方向、管大局、抓落實，切實擔起管黨治黨、辦學治校的主體責任。要始終把黨的政治建設擺在首位，著力在強化黨對學校的政治領導、增強黨組織的政治功能、提高領導干部的政治能力、堅定干部師生的政治信仰等方面下功夫、求實效，堅定不移把“兩個確立”轉化為廣大干部師生堅決做到“兩個維護”的高度自覺。要進一步解放思想，加強多方協(xié)同，準確識變、科學應變、主動求變，深入推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，激發(fā)學校發(fā)展的內生動力，形成充滿活力、富有效率、更加開放的體制機制，大力提升學校服務國家重大戰(zhàn)略的能力，促進學校事業(yè)高質量發(fā)展。Mq4新江南網|江南區(qū)域知名綜合門戶網

以高素質人才培養(yǎng)賦能經濟社會高質量發(fā)展。作為林業(yè)特色高校，南京林業(yè)大學要聚焦服務高水平科技自立自強、全面提高人才自主培養(yǎng)質量，持續(xù)深化以林科為基礎的生態(tài)文明學科體系建設，培育高水平師資隊伍，深化科教融合育人。要注重學科專業(yè)內涵建設，提升學科競爭力，實現(xiàn)優(yōu)勢學科更強、特色學科更優(yōu)、多學科協(xié)調發(fā)展，推進傳統(tǒng)學科與前沿學科的交叉融合，促進多學科爭先進位。充分結合學科專業(yè)優(yōu)勢，將綠色低碳發(fā)展融入教育教學，構建并完善林木遺傳育種、生物質資源低碳加工利用、生態(tài)環(huán)境修復、減排固碳封存等全生命周期人才培養(yǎng)體系；用好“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等重大比賽平臺載體，貫通本碩博全階段人才培養(yǎng)，為“美麗中國”和“強富美高”新江蘇現(xiàn)代化建設培養(yǎng)一流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。Mq4新江南網|江南區(qū)域知名綜合門戶網

以高水平科研助力高水平科技自立自強。高校是科技第一生產力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結合點，是國家重要的戰(zhàn)略科技力量。南京林業(yè)大學要主動圍繞國家生態(tài)文明建設、“雙碳”目標和鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略，堅持面向世界科技前沿，面向經濟主戰(zhàn)場，面向國家、行業(yè)和區(qū)域重大需求，發(fā)揮好基礎研究主力軍、重大科技突破策源地、創(chuàng)新人才培養(yǎng)主陣地的關鍵作用。一是不斷加強基礎理論研究。持續(xù)實施基礎研究攀登計劃和重大原創(chuàng)性標志性成果培育計劃，圍繞生態(tài)文明建設、林業(yè)高質量發(fā)展領域重大科學問題，以及“卡脖子”技術的基礎理論和技術原理開展基礎研究，力爭產出一批并跑和領跑國際的原創(chuàng)性成果，為突破關鍵技術理論瓶頸、實現(xiàn)高水平科技自立自強作貢獻。二是持續(xù)開展關鍵技術研究攻關。緊扣學科前沿，圍繞林木良種創(chuàng)新、智慧林業(yè)、森林生物安全、生物質新能源新材料、集成家居產品智能制造等重大領域，持續(xù)實施前沿關鍵技術攻堅計劃，力爭產出一批重大原創(chuàng)性技術、創(chuàng)制一批戰(zhàn)略新產品。Mq4新江南網|江南區(qū)域知名綜合門戶網

（作者為南京林業(yè)大學黨委書記，江蘇省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心南京林業(yè)大學基地主任、教授）Mq4新江南網|江南區(qū)域知名綜合門戶網