記者 張琳 葛靈丹Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

六秩風(fēng)華，筑夢(mèng)行遠(yuǎn)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

60年前，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校作為全國(guó)首批創(chuàng)辦的七所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校之一，在周恩來(lái)總理的親自倡導(dǎo)和關(guān)懷下誕生。從肩負(fù)為國(guó)家培養(yǎng)“精通外語(yǔ)或通曉外語(yǔ)的專門(mén)人才”的特殊使命開(kāi)始，到改革開(kāi)放后致力培養(yǎng)“外語(yǔ)特長(zhǎng)、文理兼通的國(guó)際化復(fù)合型人才”，再到新時(shí)代積極探索“培養(yǎng)有家國(guó)情懷和全球勝任力的創(chuàng)新人才”的育人模式……60年辦學(xué)歷程中，南外始終不忘初心，與祖國(guó)和時(shí)代共同成長(zhǎng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“南外風(fēng)格、中國(guó)特色、世界水平”的教育路徑，將“培養(yǎng)有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人”作為育人目標(biāo)，賦予學(xué)生全面發(fā)展、自由成長(zhǎng)的空間，努力為每一位學(xué)生搭建幸福成長(zhǎng)的舞臺(tái)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

全面發(fā)展 自由成長(zhǎng)Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”，這首《北京東路的日子》，是南外2010屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌，曾紅遍網(wǎng)絡(luò)，感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友。對(duì)南外學(xué)子而言，北京東路的日子定格的是青春和美好。教學(xué)樓里有“漂流”的圖書(shū)和繽紛的藝術(shù)長(zhǎng)廊，學(xué)生自彈自唱的午間旋律在校園蕩漾；體育節(jié)的龍騰虎躍、外語(yǔ)節(jié)的群星薈萃、讀書(shū)節(jié)的經(jīng)典再現(xiàn)、藝術(shù)節(jié)的熊熊篝火、科技節(jié)的奇思妙想、社團(tuán)招新時(shí)的人頭攢動(dòng)、學(xué)生會(huì)競(jìng)選的激情飛揚(yáng)，已成為南外人的集體記憶。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這是一所始終堅(jiān)持以生為本的學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、自由成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性舒展、身心和合。一位校友曾說(shuō)：“南外的每一位老師，教得最好的那門(mén)科目有一個(gè)共同的名字，叫做‘尊重’�！弊鹬氐谋澈螅抢蠋煂�(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)與關(guān)懷，也是對(duì)教育意義的深刻理解。和諧校園的構(gòu)建，使學(xué)校成為學(xué)生的樂(lè)園，學(xué)生成為校園的主人。也因此，在很多人眼中，南外學(xué)子具備的共同點(diǎn)是“陽(yáng)光自信、樂(lè)于嘗試、勇于選擇、善于交流”。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

桃李不言，滋蘭樹(shù)蕙。60年來(lái)，南外為國(guó)家培養(yǎng)了2萬(wàn)余名具有外語(yǔ)專長(zhǎng)、文理兼通的高素質(zhì)中學(xué)畢業(yè)生，其中有包括20多名大使、兩位外交部發(fā)言人在內(nèi)的一大批奮斗在國(guó)家外交戰(zhàn)線的高級(jí)外語(yǔ)外交人才，活躍在聯(lián)合國(guó)、世貿(mào)組織等國(guó)際組織中的全球治理人才，還有在自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域有所建樹(shù)的高端領(lǐng)軍人才。南外畢業(yè)生的足跡遍布國(guó)內(nèi)各大高等院校，遍布美國(guó)哈佛、耶魯、普林斯頓等所有常春藤盟校及斯坦福大學(xué)、加州理工學(xué)院，英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)，加拿大多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)，德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑大學(xué)，法國(guó)綜合理工學(xué)院、巴黎政治學(xué)院，日本東京大學(xué)、早稻田大學(xué)等國(guó)外名校。他們秉承“中國(guó)靈魂、世界胸懷”校訓(xùn)，為祖國(guó)的繁榮和人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。更值得稱道的是，南外學(xué)子以可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)而廣受矚目，在國(guó)內(nèi)多所重點(diǎn)高校的本科生發(fā)展評(píng)估中，南外學(xué)生均位居前茅。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

多元化的“升學(xué)立交橋”讓南外學(xué)子多元發(fā)展，個(gè)性化的課程體系則讓學(xué)生百花齊放，每年都有大批學(xué)生在國(guó)內(nèi)外各種競(jìng)賽中脫穎而出。近3年來(lái)，南外五大學(xué)科奧賽進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)人數(shù)共22人，占江蘇省入圍總?cè)藬?shù)的49%；今年暑假，莊楚越同學(xué)和程思元同學(xué)先后獲得化學(xué)、信息學(xué)國(guó)際奧賽金牌，南外學(xué)子獲得的五大學(xué)科奧賽國(guó)際金牌數(shù)已達(dá)12枚，位列江蘇省第一。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

今年3月，南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校接受江蘇省首批高品質(zhì)示范高中驗(yàn)收，專家組認(rèn)為“南外的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)在江蘇乃至全國(guó)都有示范引領(lǐng)作用”。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

融貫中西 文理并蓄Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

一所學(xué)校的教育最終呈現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)。南外黨委書(shū)記劉前樹(shù)說(shuō)：“我們希望通過(guò)豐富而又充滿選擇性的課程，讓每一位學(xué)生擁有獨(dú)特而豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓‘文化基礎(chǔ)與批判思維力、信息素養(yǎng)與自主學(xué)習(xí)力、現(xiàn)代人格與社會(huì)行動(dòng)力、家國(guó)情懷與全球勝任力’四種核心素養(yǎng)成為南外學(xué)子的‘特質(zhì)’，為他們成為有中國(guó)靈魂世界胸懷的現(xiàn)代人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�！�Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

從1985年開(kāi)始，南外就提出了“適當(dāng)壓縮必修課，增開(kāi)選修課，規(guī)范勞技課，豐富活動(dòng)課”的教學(xué)改革思路，課程設(shè)置改由必修課、選修課、活動(dòng)課三個(gè)板塊構(gòu)成。60年來(lái)，南外逐步構(gòu)建起以全面育人為核心的多元優(yōu)質(zhì)課程體系，堅(jiān)持高質(zhì)量實(shí)施國(guó)家課程和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校本課程并重，形成了以基礎(chǔ)性課程、拓展性課程和榮譽(yù)性課程三類課程為路徑的“金字塔式”立體課程模式：基礎(chǔ)性課程指向全面發(fā)展，拓展性課程指向個(gè)性發(fā)展，榮譽(yù)性課程指向卓越發(fā)展。多層多樣的課程賦予學(xué)生在復(fù)合情境中的多樣化學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在“發(fā)現(xiàn)世界”的過(guò)程中“發(fā)現(xiàn)自己”。學(xué)�；谀M聯(lián)合國(guó)、STEM+、信息學(xué)、生物學(xué)等4個(gè)省級(jí)課程基地開(kāi)發(fā)系列課程，不斷提升校本課程的學(xué)科跨度和學(xué)術(shù)含量，形成了“世界眼”“科學(xué)營(yíng)”“語(yǔ)言角”等指向五育并舉的校本選修十大課程群。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。服務(wù)國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科人才的戰(zhàn)略需求，中學(xué)應(yīng)當(dāng)肩負(fù)怎樣的使命？南外一直在探索，2020年成立了“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新后備人才培育中心”，整合、開(kāi)發(fā)指向?qū)W術(shù)志趣培養(yǎng)的課程群，把學(xué)有余力的學(xué)生從重復(fù)訓(xùn)練中解放出來(lái)，培育學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的熱愛(ài)和專心，初步形成了“全學(xué)段、全系列、全時(shí)空”的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和信息學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科榮譽(yù)課程體系。去年9月，“數(shù)理人才貫通培養(yǎng)”教育實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，在學(xué)段銜接、雙高協(xié)作、課程設(shè)置等方面探索全方位的個(gè)性化培育機(jī)制。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

南京高校云集，人文薈萃。近年來(lái)，南外與南京大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、中國(guó)藥科大學(xué)等5所在寧知名高校共同推進(jìn)實(shí)施“走向大師”工程，開(kāi)展高中高�？蒲泻献�，創(chuàng)新聯(lián)合培養(yǎng)模式，讓孩子們走進(jìn)高校，在大師身邊成長(zhǎng)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在南外校園里，還常常會(huì)出現(xiàn)一些特別的客人——丘成桐、王澤山、沈洪兵、常進(jìn)等院士在這里舉辦過(guò)科學(xué)講座，國(guó)際奧委會(huì)前主席羅格、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主愛(ài)德華·普雷斯科特、耶魯大學(xué)和杜克大學(xué)等世界知名高校校長(zhǎng)來(lái)這里和孩子們交流；南外還與世界各地的30多所知名中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，組織各類學(xué)生國(guó)際論壇，讓學(xué)生在文化的碰撞與交融中學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如何塑造學(xué)生的中國(guó)靈魂？南外堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，在課程規(guī)劃中，全面構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列課程，注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，讓每一個(gè)學(xué)生擁有中國(guó)心中國(guó)夢(mèng)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如何厚植學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷？南外提出探索“具有中國(guó)心智的國(guó)際化人才中學(xué)培養(yǎng)模式”，系統(tǒng)探索家國(guó)情懷的時(shí)代表達(dá)、全球勝任力的中國(guó)表達(dá)、創(chuàng)新素養(yǎng)的學(xué)校表達(dá)和育人方式的學(xué)生表達(dá)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家認(rèn)同，涵養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，樹(shù)立學(xué)生的強(qiáng)國(guó)志向，增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)國(guó)本領(lǐng)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

正是“融貫中西、文理并蓄”的課程理念，學(xué)校為每一位學(xué)生打開(kāi)成長(zhǎng)空間，喚醒他們自主發(fā)展的潛能，幫助他們逐步成長(zhǎng)為具有中國(guó)靈魂、世界胸懷的現(xiàn)代人。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

全新姿態(tài) 擁抱未來(lái)Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在校友的記憶中，60年前的南外，是一所用籬笆和廟門(mén)圍起來(lái)的和諧大家庭。南外65級(jí)校友回憶道：“與我同期的校友們一定會(huì)記得1965年年底的一個(gè)下午課后，幾乎全校同學(xué)老師包括已花白頭發(fā)的周瑞章副校長(zhǎng)，我們都圍在學(xué)校的池塘邊，看著食堂師傅在學(xué)校池塘里圍網(wǎng)捕魚(yú)，當(dāng)魚(yú)兒在網(wǎng)中跳躍將要蹦出水面時(shí)，師生們一片歡騰�！�Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

60年后的今天，隨著南部新城校區(qū)啟用，南外已在學(xué)習(xí)空間和硬件設(shè)施上成為一所真正意義上的現(xiàn)代學(xué)校。南外校長(zhǎng)張玉東說(shuō)：“南部新城校區(qū)的建設(shè)基于文化立意、教育創(chuàng)意和課程寓意，滲透‘未來(lái)學(xué)�！砟�，從新時(shí)代學(xué)校育人方式改革的實(shí)際需要出發(fā)，達(dá)到了技術(shù)賦能的學(xué)習(xí)空間與多樣態(tài)的學(xué)習(xí)方式高度契合的目標(biāo)�！背艘恍６嘀�，南外還在全省創(chuàng)辦了9所分校，輻射到無(wú)錫、淮安、宿遷等地，涵蓋了基礎(chǔ)教育全學(xué)段，在校學(xué)生總數(shù)達(dá)3萬(wàn)人以上。南外的課程體系和育人模式在各個(gè)分校落地生根。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

新學(xué)期，走進(jìn)南部新城校區(qū)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，校園池塘里有兩只黑天鵝悄然在這安家，它們是學(xué)校給孩子們準(zhǔn)備的禮物。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

時(shí)代在變，情境在變，然而師生之間和諧平等友愛(ài)的氛圍沒(méi)有變。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在傳統(tǒng)文化中，甲子代表著新的開(kāi)始和生機(jī)。站在第二個(gè)甲子的新起點(diǎn)上，這所學(xué)校即將開(kāi)啟高品質(zhì)發(fā)展的新篇章。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

全球治理人才和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)已成為國(guó)家未來(lái)影響力和競(jìng)爭(zhēng)力的核心。南外需進(jìn)一步在國(guó)際場(chǎng)中思考學(xué)校的變革之路。“我們既要懷著滿腔的熱忱和期待，也要帶著敢于自我革新的姿態(tài)去擁抱未來(lái)�！眲⑶皹�(shù)說(shuō)，“我們要對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外一流中學(xué)，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)模式進(jìn)行重構(gòu)；需要在新一輪課程改革的背景下，全方位優(yōu)化學(xué)校課程體系，在學(xué)校課程管理制度、學(xué)科教學(xué)模式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)生評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)踐探索�！�Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

千秋育人薪火相傳，六秩恰是風(fēng)華正茂。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校踔厲奮發(fā)，必將牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。Ew8新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)