省委辦公廳、省政府辦公廳日前印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的實施意見》，2月23日，省教育廳召開新聞發(fā)布會就此進行解讀�！秾嵤┮庖姟诽岢�8項重點任務，推動職普融通、深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新科教融匯，促進形成同市場需求相適應、與產(chǎn)業(yè)結構相匹配的現(xiàn)代職業(yè)教育結構和區(qū)域布局，筑牢技能人才培養(yǎng)高地。iCP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

圍繞推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系“高原造峰”，省教育廳副廳長曹玉梅表示，要加快構建“橫向融通、縱向貫通”的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，深化職業(yè)教育體系與產(chǎn)業(yè)體系的互融互通，建立“中等職業(yè)教育、�？聘呗毥逃�、職業(yè)本科教育”相貫通的職業(yè)教育體系。iCP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

探索職教體系建設改革新模式，江蘇努力下好“先手棋”。省教育廳職教處處長馬萬全介紹，將在現(xiàn)有的13個市域產(chǎn)教聯(lián)合體基礎上，今年再遴選建設15個左右市域產(chǎn)教聯(lián)合體；在現(xiàn)有90個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體基礎上，打造一批示范性行業(yè)產(chǎn)教融合共同體；在各職業(yè)院校前期建立的基礎上，連續(xù)建設50個左右省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，建設30個產(chǎn)教融合實踐中心、50個左右高水平專業(yè)化實踐基地。iCP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

支持技能人才多樣化成長成才，我省將支持符合條件的中等職業(yè)學校擴大綜合高中班試點規(guī)模，支持應用型本科高校通過“專轉(zhuǎn)本”招生和現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目招收中、高職院校學生，引導和鼓勵省屬高水平本科高校參與職業(yè)教育改革。優(yōu)化“雙師型”教師隊伍結構，累計選聘1147名高職類江蘇省產(chǎn)業(yè)教授，獎補產(chǎn)業(yè)導師3300多人。省教育廳教師處處長張衛(wèi)星介紹，將探索建立具有江蘇特色的“雙師型”教師認定工作體系，出臺省級標準，開展認定工作。充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)教授、產(chǎn)業(yè)導師作用，從企事業(yè)單位選聘一批專業(yè)技術人員參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)。iCP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

推動職業(yè)學校和產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)開展協(xié)同創(chuàng)新，在產(chǎn)業(yè)重點領域破解技術改造、工藝改進、產(chǎn)品升級等方面難題。省發(fā)改委二級巡視員郝琳表示，要將產(chǎn)教融合發(fā)展納入?yún)^(qū)域發(fā)展、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)建設和重大生產(chǎn)力布局等專項規(guī)劃，融入經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級各環(huán)節(jié)。持續(xù)推進產(chǎn)教融合試點城市和產(chǎn)教融合型企業(yè)建設工作，加強跨區(qū)、跨領域、跨行業(yè)、跨部門組織協(xié)調(diào)。（記者 楊頻萍 程曉琳）iCP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)