全省“‘雙減’示范創(chuàng)建學(xué)�！惫� 蘇州3校上榜
【時政專稿】
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，提升學(xué)校教書育人水平，日前，江蘇省教育廳公布了省“‘雙減’示范創(chuàng)建學(xué)校”名單，蘇州3所學(xué)校上榜�！ �
蘇州工業(yè)園區(qū)新城花園小學(xué)
學(xué)校長期堅持“實踐育人”理念，認(rèn)真落實“雙減”政策，系統(tǒng)優(yōu)化、集成改革，辦學(xué)水平不斷邁向新臺階。目前，學(xué)校形成了3.0版的“太陽花現(xiàn)代生活力”課程體系，補(bǔ)充設(shè)計了3.0+版的“七彩陽光”課后服務(wù)課程體系；對應(yīng)制定了《七彩陽光課程表》和《七彩陽光課后優(yōu)服課程表》，兩份課表相互補(bǔ)充，融合發(fā)力，保障孩子們在學(xué)校里學(xué)足學(xué)好，德智體美勞全面發(fā)展�！ �
學(xué)校要求，校內(nèi)作業(yè)的內(nèi)容、時長、完成情況進(jìn)行公示。以“8668”模式管理作業(yè)，即課堂講練結(jié)合，留足8分鐘練習(xí)時間；三至六年級嚴(yán)控60分鐘作業(yè)總量；課后服務(wù)作業(yè)輔導(dǎo)，保證60分鐘學(xué)生作業(yè)時間；要求確保80%以上的學(xué)生在校完成作業(yè)。
學(xué)�？茖W(xué)運(yùn)用蘇州市、工業(yè)園區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測及學(xué)校“大數(shù)據(jù)教學(xué)診斷平臺”提供的數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)分析學(xué)情及教學(xué)中的薄弱點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)和思考教學(xué)中存在的問題，科學(xué)解決，有效應(yīng)對。借助蘇州工業(yè)園區(qū)“易加分析”和“易加綜素”平臺，形成兒童成長的可視化圖譜檔案。這些創(chuàng)新的教育評價助推了教師教與學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了減負(fù)增效的有效落實。
學(xué)校優(yōu)化了《作息時間表》，在嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃、規(guī)范落實課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，將早晨的晨讀、晨會，上午的大課間，中午的午休、陽光活動都統(tǒng)籌利用，精心安排。經(jīng)典誦讀、STEM教育、科創(chuàng)嘉年華……校園里，天天有展覽、周周有演出、月月有競賽，深受孩子們的喜愛。
蘇州市吳中區(qū)城西中學(xué)
學(xué)校以“發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)”為立足點(diǎn)，依托教師的學(xué)科專長，做強(qiáng)家長社團(tuán)指導(dǎo)師“活動圈”，開展特色鮮明的課程活動，滿足學(xué)生的品格提升需要。通過每月行政推門聽課、教研組開展示范課、匯報課等，聚焦課堂、研究課堂、積極探索“深度學(xué)習(xí)的現(xiàn)代課堂"，努力打造減負(fù)和提質(zhì)并舉的高效課堂。
學(xué)校制定了《作業(yè)管理規(guī)定》，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌教師科學(xué)合理布置作業(yè)，把握作業(yè)內(nèi)容形式和總量。作業(yè)內(nèi)容上，要利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)知識，激活思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，提升學(xué)生的身心健康和學(xué)生素質(zhì)，還為部分學(xué)生開發(fā)了私人定制的“雙減”作業(yè)。
學(xué)校制定了《學(xué)習(xí)評價管理工作實施方案》，指導(dǎo)教師綜合考慮學(xué)生學(xué)科成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面地評價學(xué)生。通過課堂觀測、隨堂練習(xí)、實驗操作、課后作業(yè)等方式加強(qiáng)即時性評價；通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式做好階段性評價�！ �
根據(jù)“雙減”政策，結(jié)合校本課程，學(xué)校探索打造特色課后延時服務(wù)，包括開發(fā)自主學(xué)習(xí)課程、拓展社團(tuán)課程等：（1）開發(fā)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)、充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等；（2）拓展社團(tuán)課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、富有特色的社團(tuán)活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。
張家港市常陰沙學(xué)校
學(xué)校立足于“倡導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)，促進(jìn)教師精準(zhǔn)地教”的教育定位，打造“智慧課堂”，變課堂為學(xué)堂，有效分層教學(xué)，提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
學(xué)校力求在作業(yè)上提質(zhì)控量，做到“五有五必”（有練必批、有批必評、有評必改、有改必閱、有錯必糾），規(guī)范和優(yōu)化作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校落實考試管理制度，規(guī)范調(diào)研活動，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，組織學(xué)生學(xué)業(yè)綜合質(zhì)量評價，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
依托10000多平方的八大果園、綠源農(nóng)場和近1000平方的物聯(lián)網(wǎng)智能大棚、20多個專用教室，學(xué)校開展了豐富多彩的勞動教育實踐活動。開設(shè)組培實驗、水培種植、木工、烹飪、布藝、機(jī)器人實踐、3D打印、三模、食品科學(xué)等二十多種課程，形成“前沿的STEAM”“本土的綠源”“豐富的藝體”三大課程群。學(xué)生人人參與、人人自選，豐富經(jīng)驗，拓展視野，提升體質(zhì)、素質(zhì)與品質(zhì)�！ �
學(xué)校采取了一系列措施對校外培訓(xùn)說“不”：利用每周三校長接待日，向家長宣傳國家實施“雙減”政策、發(fā)放倡議書；召開教師大會，全體教師簽署承諾書；各班主題班會傳達(dá)上級精神，開展“自覺抵制違規(guī)校外培訓(xùn)”簽字活動等，助力規(guī)范校外培訓(xùn)，營造良好的教育生態(tài)。
2022年,蘇州市先后有7個市級、區(qū)級、校級案例入選為江蘇省“雙減”典型案例并予以推廣，案例內(nèi)容涉及課后服務(wù)創(chuàng)新課程、課堂教學(xué)改革、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理、信息化資源建設(shè)等各個領(lǐng)域。
2023年，市教育局將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科類隱形變異培訓(xùn)治理，完善黑白名單制度，嚴(yán)懲重罰違規(guī)行為；強(qiáng)化非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管，完善日常監(jiān)管體系；指導(dǎo)進(jìn)一步提高作業(yè)設(shè)計水平，在“壓總量、控時間”的基礎(chǔ)上，注重“調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量”；指導(dǎo)進(jìn)一步提高課后服務(wù)水平，完善課后服務(wù)信息化管理，更好滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。
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