蘇州教育在海內(nèi)外頗有口碑。在長(zhǎng)期實(shí)踐與探索中，蘇州不斷豐富“全納、公平、優(yōu)質(zhì)、適切、開(kāi)放”的蘇式教育新內(nèi)涵，致力建設(shè)蘇式教育與城市發(fā)展交相輝映的現(xiàn)代教育強(qiáng)市，努力擘畫(huà)蘇式教育新時(shí)代新圖景。數(shù)智創(chuàng)新，開(kāi)辟了“蘇式教育”新賽道，并為建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代教育強(qiáng)市、建強(qiáng)新時(shí)代蘇式教育品牌強(qiáng)力賦能。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

近日，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司組成的專家團(tuán)隊(duì)來(lái)到蘇州實(shí)地調(diào)研，專門(mén)點(diǎn)贊了“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建的蘇州經(jīng)驗(yàn)。蘇州2019年入選全國(guó)智慧教育示范區(qū)培育項(xiàng)目名單，2021年入選全國(guó)智慧教育示范區(qū)建設(shè)名單。培育創(chuàng)建以來(lái)，蘇州教育深刻領(lǐng)會(huì)貫徹國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡(jiǎn)潔高效、安全運(yùn)行”的綱領(lǐng)精神，為教育數(shù)字化促進(jìn)人的全面發(fā)展、社會(huì)文明進(jìn)步和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)作出地方性的實(shí)踐探索。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

應(yīng)用線上“五全”充分共享Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“全名師、全學(xué)段、全學(xué)科、全過(guò)程、全免費(fèi)”，在全省率先建設(shè)的蘇州線上教育中心平臺(tái)，目前正服務(wù)全市超150萬(wàn)師生常態(tài)化使用。截至今年4月，累計(jì)開(kāi)設(shè)學(xué)科類市級(jí)名師課程15014節(jié)，總觀看課次達(dá)5.18億，課程覆蓋小初高12個(gè)年級(jí)所有學(xué)科，有視頻資源12.64萬(wàn)個(gè)，涵蓋各學(xué)科微課資源，有題目數(shù)量182.98萬(wàn)題，覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)。蘇州先行先試探索省市兩級(jí)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)共建共享、融合發(fā)展，主動(dòng)將蘇州線上教育中心升級(jí)為江蘇省名師空中課堂蘇州分中心，讓學(xué)生可以充分享受省、市兩級(jí)名師課程資源。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)與國(guó)家智慧教育平臺(tái)充分貫通，蘇州線上教育中心平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了“一鍵跳轉(zhuǎn)”，全市中小學(xué)教師2022年暑期、2023寒假、心理健康教育教師研修等全部在平臺(tái)上完成。同時(shí)，蘇州向國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)提供了453節(jié)課程，展現(xiàn)蘇州線上教育的成果。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

今年3月，江蘇省教育廳遴選出國(guó)家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)工作中小學(xué)典型案例，蘇州兩所學(xué)校上榜。張家港市萬(wàn)紅小學(xué)推進(jìn)信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)智慧資源深入融入教育教學(xué)全過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。近兩年，該校25%的老師參與了蘇州、張家港的優(yōu)質(zhì)課錄制，推送的線上優(yōu)質(zhì)課堂超過(guò)70節(jié)。2020年，張家港市萬(wàn)紅小學(xué)成功申報(bào)“江蘇省錢亞萍網(wǎng)絡(luò)名師工作室”，構(gòu)建了“專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)”“核心教師團(tuán)隊(duì)”和“成員教師團(tuán)隊(duì)”三位一體的運(yùn)作網(wǎng)絡(luò)，其中“成員教師團(tuán)隊(duì)”由一線教師或師范專業(yè)學(xué)生以網(wǎng)絡(luò)自薦形式實(shí)名申請(qǐng)，目前共有來(lái)自全省各地的成員教師100多人。而在吳江區(qū)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)，國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的海量教學(xué)資源被用于全員社團(tuán)的建設(shè)。社團(tuán)課程、教師培訓(xùn)、成果展示、上課情況等全部借助線上平臺(tái)進(jìn)行優(yōu)化提檔。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

與此同時(shí)，蘇州市80%以上學(xué)校獲評(píng)省智慧校園，20%以上的學(xué)校獲評(píng)市級(jí)人工智能教育實(shí)驗(yàn)校。擁有首批“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點(diǎn)區(qū)域2個(gè)，試點(diǎn)學(xué)校35所，全國(guó)“家校（園）共育”數(shù)字化試驗(yàn)區(qū)2個(gè)，教育部“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀區(qū)域2個(gè)。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

服務(wù)1分鐘辦好“入學(xué)一件事”Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

5月20日，蘇周到App中“入學(xué)一件事”開(kāi)啟小學(xué)和初中入學(xué)的學(xué)生信息采集。市民李晶晶為孩子進(jìn)行了小學(xué)入學(xué)登記，上傳孩子和監(jiān)護(hù)人的身份證號(hào)、戶籍、房產(chǎn)信息，系統(tǒng)自動(dòng)生成了公辦地段學(xué)位告知的電子檔案，全程不到一分鐘。李晶晶不禁感嘆：“太方便了！”Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)報(bào)名是關(guān)乎千家萬(wàn)戶的民生大事。以往，“排隊(duì)時(shí)間長(zhǎng)、提交材料多”是家長(zhǎng)必過(guò)的一關(guān)。去年，“入學(xué)一件事”一期上線運(yùn)行，通過(guò)電子證照跨層級(jí)、跨部門(mén)互通互認(rèn)，免證調(diào)用等方式，全市義務(wù)教育公辦學(xué)校實(shí)現(xiàn)“不見(jiàn)面”“一站式”入學(xué)報(bào)名審批，讓“數(shù)據(jù)跑代替人工跑”。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

今年2月，蘇州市政府公布的“2022年蘇州市數(shù)字政府優(yōu)秀案例”中便有“入學(xué)一件事”。如今正在運(yùn)用的“入學(xué)一件事”二期進(jìn)一步完善優(yōu)化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)全市統(tǒng)一申報(bào)入口、全流程網(wǎng)上辦理和辦件數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上報(bào)，提高數(shù)據(jù)共享精準(zhǔn)化、便捷化水平，讓市民操作更加便捷高效。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

從排隊(duì)一兩個(gè)小時(shí)審核材料，到網(wǎng)上報(bào)名的“秒速”體驗(yàn)，縮短的是時(shí)間，增長(zhǎng)的是數(shù)字蘇州建設(shè)的實(shí)力。蘇州市教育局大數(shù)據(jù)管理處負(fù)責(zé)人表示，蘇州將智慧教育融入數(shù)字政府建設(shè)，大力推進(jìn)教育核心業(yè)務(wù)與數(shù)字蘇州“城市駕駛艙”的有機(jī)銜接，努力實(shí)現(xiàn)教育數(shù)字化的“一網(wǎng)通用、一網(wǎng)通辦、一網(wǎng)統(tǒng)管”工作目標(biāo)。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

不僅是入學(xué)報(bào)名，如今，“學(xué)校體育場(chǎng)館預(yù)約”“高校學(xué)歷查詢”“高校學(xué)籍查詢”“中考成績(jī)查詢”和“老年大學(xué)”等功能均可在“蘇周到”App上實(shí)現(xiàn)線上查詢或辦理。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

今年，蘇州還建成了六區(qū)統(tǒng)一的中招志愿填報(bào)及錄取工作系統(tǒng)平臺(tái)。所有符合條件的考生憑賬號(hào)密碼登錄系統(tǒng)平臺(tái)后，憑動(dòng)態(tài)口令卡填報(bào)志愿，填報(bào)完成后直接在系統(tǒng)平臺(tái)內(nèi)確認(rèn)。也就是說(shuō)，學(xué)生可在家庭互聯(lián)網(wǎng)終端完成志愿填報(bào)全部環(huán)節(jié)，不再需要到學(xué)校打印后簽字。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

高效“未來(lái)教師”的打造路徑Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“每節(jié)語(yǔ)文課上，我都會(huì)打開(kāi)電子白板和相關(guān)教學(xué)軟件組織教學(xué)，這比傳統(tǒng)的PPT課件有更多維的交互。例如，邀請(qǐng)同學(xué)參與游戲PK，隨機(jī)抽取姓名回答問(wèn)題，即時(shí)賦分或扣分體現(xiàn)學(xué)習(xí)狀態(tài)……課堂上，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣高漲。到了周末，我還可以根據(jù)系統(tǒng)自動(dòng)生成的學(xué)習(xí)情況雷達(dá)圖，給予孩子綜合評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)�！碧K州市金閶實(shí)驗(yàn)小學(xué)校首席數(shù)據(jù)官?gòu)堺愡@樣描述借助數(shù)智手段教學(xué)的常態(tài)，作為副校長(zhǎng)和骨干教師，她還要負(fù)責(zé)把有效經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕教師，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在位于蘇州工業(yè)園區(qū)的西安交通大學(xué)蘇州附屬初級(jí)中學(xué)，信息處主任魏東同樣肩負(fù)著“數(shù)據(jù)職責(zé)”。他每天都會(huì)登錄易加教育，分析師生平臺(tái)應(yīng)用數(shù)據(jù)。比如易加學(xué)院涉及課程、資源建設(shè)應(yīng)用數(shù)據(jù)，易加評(píng)價(jià)有學(xué)生五育過(guò)程性沉淀數(shù)據(jù)，易加人才是教師發(fā)展性數(shù)據(jù)，易加辦公包括學(xué)生健康動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)、學(xué)校安全監(jiān)管、明廚亮照等。各業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)最終匯聚到數(shù)據(jù)中臺(tái)——易加數(shù)據(jù)，魏東再負(fù)責(zé)仔細(xì)分析學(xué)校整體、教師、學(xué)生個(gè)體的數(shù)據(jù)刻畫(huà)，尋找增長(zhǎng)點(diǎn)，給出建議。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

近年來(lái)，蘇州教育系統(tǒng)開(kāi)展數(shù)字化教育人才培養(yǎng)，印發(fā)《蘇州市“未來(lái)教師”隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，重點(diǎn)打造首席數(shù)據(jù)官、數(shù)字教研員、數(shù)字教師、數(shù)據(jù)分析師和數(shù)據(jù)安全師五支未來(lái)教師隊(duì)伍。計(jì)劃到2024年，全市培養(yǎng)一大批具有數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式創(chuàng)新能力的骨干教師，其中包括經(jīng)相關(guān)機(jī)構(gòu)考核認(rèn)定的“首席數(shù)據(jù)官”100名、“數(shù)字教研員”200名、“數(shù)據(jù)分析師”100名、“數(shù)據(jù)安全師”1000名，全體教師100%完成數(shù)字教師培訓(xùn)。從而實(shí)現(xiàn)“五提升一全面”發(fā)展新目標(biāo)：提升教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力、提升教育大數(shù)據(jù)分析能力、提升信息化精準(zhǔn)教學(xué)能力、提升教育信息化教研能力、提升教育網(wǎng)絡(luò)安全保障能力，服務(wù)教育教學(xué)改革、促進(jìn)教育均衡、引領(lǐng)未來(lái)教育。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

做大做強(qiáng)蘇州智慧教育，夯實(shí)高質(zhì)量教育體系數(shù)字底座是基礎(chǔ)。近年來(lái)，蘇州教育信息網(wǎng)積極對(duì)接教育專網(wǎng)國(guó)家主干網(wǎng)，聯(lián)通各級(jí)各類學(xué)校及教育單位，持續(xù)優(yōu)化市、區(qū)（縣級(jí)市）、校三級(jí)基礎(chǔ)信息網(wǎng)絡(luò)；利用SDN技術(shù)，重構(gòu)蘇州教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)基座，蘇州教育城域網(wǎng)骨干設(shè)備均支持無(wú)縫擴(kuò)展至40G。全面升級(jí)蘇州教育私有云平臺(tái)，開(kāi)展新型網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)研究，初步形成全國(guó)行業(yè)團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)《區(qū)域教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)新型架構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)》。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

下一步，蘇州將繼續(xù)面向教育現(xiàn)代化發(fā)展需求，通過(guò)迭代升級(jí)、更新完善和持續(xù)建設(shè)，不斷推動(dòng)信息化時(shí)代教育創(chuàng)新，促進(jìn)新技術(shù)與教育教學(xué)深入融合，培育教育高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

安全“CT畫(huà)像”監(jiān)測(cè)生態(tài)健康Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“校內(nèi)作業(yè)整體減少，校外作業(yè)與成績(jī)負(fù)相關(guān)”“每天吃家人做的早餐的學(xué)生成績(jī)更好”“蘇州初中生主觀幸福感高”……每年8月，蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心發(fā)布的上一年度的蘇州市義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)社會(huì)版報(bào)告，總能刷屏蘇州家長(zhǎng)的朋友圈。這份報(bào)告不僅通過(guò)數(shù)據(jù)給家長(zhǎng)以啟示，同時(shí)構(gòu)建以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)體系，全力助推全市義務(wù)教育健康發(fā)展。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

蘇州市教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心研發(fā)部主任宋一丹介紹，2015年起，蘇州正式啟動(dòng)全市義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，每年9月對(duì)初中全學(xué)段學(xué)生進(jìn)行追蹤監(jiān)測(cè)，涉及總?cè)藬?shù)約30萬(wàn)人，11月就發(fā)布區(qū)域和學(xué)校報(bào)告3500余份，次年8月發(fā)布上一年度的社會(huì)版報(bào)告。義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)旨在構(gòu)建一個(gè)“超大型CT”，為蘇州教育提供客觀公正、快速高效的健康體檢。因此，各類專項(xiàng)監(jiān)測(cè)和微監(jiān)測(cè)項(xiàng)目也在同步開(kāi)展，一方面，對(duì)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題式或追蹤式的研究，為教育行政管理部門(mén)的決策提供依據(jù)；另一方面，吸納各地教育測(cè)評(píng)研究團(tuán)隊(duì)，為蘇州幼小初高職開(kāi)展各類“微監(jiān)測(cè)”，構(gòu)建貫通幼小初高職的立體化、全學(xué)段、追蹤式教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

同時(shí)，從“一張白紙”開(kāi)始，蘇州開(kāi)發(fā)教育監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)智能化運(yùn)行平臺(tái)，構(gòu)建了支持區(qū)域監(jiān)測(cè)大數(shù)據(jù)加工的統(tǒng)一入口、多個(gè)終端、多維用戶、多層功能的信息化平臺(tái)，基本實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)處理全過(guò)程鏈的規(guī)范化、流程化、自動(dòng)化、智能化。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

從學(xué)生發(fā)展、家庭教育、教師教學(xué)和學(xué)校發(fā)展四個(gè)方面，構(gòu)建以學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為核心的具有“結(jié)構(gòu)意義”的教育生態(tài)健康指標(biāo)體系，刻畫(huà)區(qū)域和學(xué)校學(xué)業(yè)生態(tài)的典型特征，呈現(xiàn)區(qū)域和學(xué)校學(xué)業(yè)生態(tài)結(jié)構(gòu)的均衡與共生情況。通過(guò)“學(xué)習(xí)性質(zhì)量、增值性質(zhì)量、生命性質(zhì)量、發(fā)展性質(zhì)量”這四重教育質(zhì)量觀，精準(zhǔn)描繪不同類型區(qū)域和學(xué)校的“數(shù)字畫(huà)像”，構(gòu)建全面描繪蘇州教育健康狀況的數(shù)字化生態(tài)空間……這些工作都在大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的助力下更加可觀可感。Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

選題策劃 李曉 高巖Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

稿件執(zhí)行 袁藝Dxz新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)