在北干初中，一場有關(guān)AED使用的校本急救教學(xué)正在進(jìn)行。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“AED，也就是自動體外除顫儀，是專門給非醫(yī)療人員設(shè)計(jì)使用的急救產(chǎn)品，使用時它會自動檢測患者是否需要電擊除顫，因此在操作時不用擔(dān)心會誤擊病人�！币贿呎f著，校醫(yī)傅柯南老師一邊打開了AED向師生們展示。據(jù)悉，傅校醫(yī)畢業(yè)于溫州醫(yī)科大學(xué)，被學(xué)校聘任前曾在區(qū)第一人民醫(yī)院急診內(nèi)科工作了三年，有急救證書，也有急救經(jīng)驗(yàn)。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

在正式操作AED之前，傅老師強(qiáng)調(diào)，若檢查患者沒有反應(yīng)，不僅要拿急救設(shè)備，還應(yīng)盡快撥打120急救電話。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“打開AED后，保持鎮(zhèn)定，根據(jù)指令進(jìn)行操作�！彪S著機(jī)器發(fā)出的語音指示，傅老師進(jìn)行了示范：解開病人胸部衣服，將電極片貼到指示位置，連接插頭，發(fā)出疏散指示，跟隨節(jié)拍音進(jìn)行心肺復(fù)蘇、人工呼吸……UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

兩分鐘后，AED對患者心率進(jìn)行自動分析，判斷是否需要再次進(jìn)行電擊除顫�！捌溟g，我們要觀察患者的意識和呼吸情況。注意不要關(guān)閉AED，根據(jù)它的指令操作，直到急救醫(yī)生趕到現(xiàn)場�！备道蠋熣f道。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

隨后，在場師生先后進(jìn)行了體驗(yàn)。作為省級紅十字示范校，北干初中日常也開展了各類不同急救技能的培訓(xùn)�！癆ED的使用，并沒有想象中那么復(fù)雜。但因?yàn)樾枰浜闲姆螐?fù)蘇、人工呼吸，雖然學(xué)習(xí)過，但在操作中還是有一些做得不對的地方�！北备沙踔衅吣昙墝W(xué)生詹靈杰在實(shí)際操作后撓了撓頭表示，“還是要多學(xué)習(xí)，熟練地掌握一些救急知識，有備無患�！�UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

記者從區(qū)教育局了解到，未來，我區(qū)將在各中小學(xué)全面推進(jìn)AED使用培訓(xùn)，幫助師生掌握AED使用技能�！拔覀兠磕甓荚诮M織開展應(yīng)急救護(hù)的師資培訓(xùn)，包括初訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)。同時再由教師對學(xué)生開展相應(yīng)的應(yīng)急知識的培訓(xùn)工作。”區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次AED使用培訓(xùn)的全面鋪開，不僅針對AED的使用，也是一次對師生應(yīng)急救護(hù)知識，如心肺復(fù)蘇、人工呼吸等技能的再次普及。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

此外，目前我區(qū)AED設(shè)備安裝已實(shí)現(xiàn)了初高中全覆蓋，66所初高中學(xué)校共安裝了81臺AED，設(shè)備的安裝位置主要在校門口的傳達(dá)室以及醫(yī)務(wù)室，也是考慮能面向?qū)W校周邊及時提供急救設(shè)備。UbK新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)