每日商報(bào)訊 陸生作 中國寓言文學(xué)研究會(huì)理事，浙江天長差異教育研究院副院長，浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，浙江省散文學(xué)會(huì)會(huì)員，“智慧微童話”叢書主編，《換個(gè)角度教作文》主編。入選浙江省第八批“新荷計(jì)劃”人才庫，多年擔(dān)任作文雜志主編及多項(xiàng)省級(jí)中小學(xué)生征文大賽評(píng)委，研究寫作教學(xué)，致力于微童話與民間故事的“讀寫教一體化”，提出了“聰明作文法”“左手作文法”“群文寫作”等寫作理念，著有《聰明作文法》《左手作文法》《萬物有故事系列》等。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

拿到這個(gè)題目之后，我把自己當(dāng)作參賽學(xué)生，試想自己應(yīng)該會(huì)這樣做。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第一步，找到其中的關(guān)鍵詞句，比如：仔細(xì)觀察、頒獎(jiǎng)典禮、人物角色、結(jié)構(gòu)完整的故事等。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第二步，把這些詞句進(jìn)行分類，把它們排列在一個(gè)寫作過程上，那么，“仔細(xì)觀察”是基礎(chǔ)條件，“頒獎(jiǎng)典禮”是寫作素材，“人物角色”是敘述視角，“結(jié)構(gòu)完整的故事”是體裁要求。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

我們學(xué)作文，總在講“觀察”，卻常常忽略觀察文字。要知道，一段文字?jǐn)[在我們面前，有的詞句是高山，有的詞句是低谷，有的詞句是花香，有的詞句是鳥鳴，它們是不一樣的。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

觀察了文字，再觀察圖片。很明顯，這幅圖沒什么好觀察的，盡管它有具體的一面，但到底還是抽象的。站領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那位冠軍是男的還是女的，是長辮子還是短頭發(fā)？看不出來。怎么辦？8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第三步，化抽象為具體。我需要把眼前的這幅提示圖變成一張高像素的照片、一段高清的視頻，在生活中找到一個(gè)相對(duì)應(yīng)的具體的頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場。我的腦海里閃過了好多頒獎(jiǎng)典禮的場景，比如：2022年北京冬奧會(huì)的某個(gè)頒獎(jiǎng)典禮、F1大獎(jiǎng)賽的頒獎(jiǎng)典禮、卡塔爾世界杯的頒獎(jiǎng)典禮，這些都是大場面，我只在電視屏幕上見過；而在我的生活里，也不乏這樣的頒獎(jiǎng)典禮，或許是一次班級(jí)朗誦比賽，或許是一次校園征文賽事，或許是區(qū)里的啦啦操比賽�？晒┪疫x擇的頒獎(jiǎng)典禮有好多，選擇一個(gè)就可以。甚至把不同的頒獎(jiǎng)典禮各取一部分，虛構(gòu)出一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮，也可以寫出一個(gè)故事。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第四步，選擇人物角色。我決定寫一場馬拉松比賽的頒獎(jiǎng)典禮，但不是我的親身經(jīng)歷。我只是刷到過一個(gè)馬拉松比賽的小視頻：“跑在第一名的選手奮力沖向終點(diǎn)，卻跑錯(cuò)了路，等他反應(yīng)過來，第二名已經(jīng)超過了他。意想不到的是，第二名發(fā)現(xiàn)了這一情況，在終點(diǎn)線前停了下來，主動(dòng)讓出了金牌�！蔽視�(huì)從“第二名”這個(gè)人物角度去寫這個(gè)故事，因?yàn)樗堑湫筒牧现械牡湫腿宋铩?span style="display:none">8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

第五步，構(gòu)思一個(gè)完整的故事。所謂故事，就是一個(gè)已經(jīng)發(fā)生了的、有緣故的、能夠觸動(dòng)我們心情的故事。我想，剛才提到的讓出金牌的故事，一定會(huì)觸動(dòng)到讀者。故事是由生活材料、寫作方法烹調(diào)出來的，就像一道美味佳肴，雖然口感很重要，但口感只是表面，更關(guān)鍵的是內(nèi)在的營養(yǎng)物質(zhì)。而且，為了讓這個(gè)故事更好看，我會(huì)虛構(gòu)一個(gè)情節(jié)——在頒獎(jiǎng)典禮上，冠軍執(zhí)意把金牌送給我。我是亞軍，但我有金牌。那么故事題目就叫《我是亞軍，但我有金牌》。雖然不是我親身經(jīng)歷的事，但是我有能力把這一個(gè)故事寫好，因?yàn)樵谄綍r(shí)的寫作訓(xùn)練中，我已經(jīng)做過多次類似的訓(xùn)練，我有較好的“替別人感受的能力”。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

當(dāng)然，針對(duì)這次的比賽題目，寫童話故事也是可以的，比如把我們熟悉的《龜兔賽跑》的故事改編一下，同樣能寫出好故事。但是，我還是建議同學(xué)們寫“真實(shí)的故事”，把自己的生活寫成故事。唯有獲得了從真實(shí)生活中選材的能力，虛構(gòu)一個(gè)故事才會(huì)變得更容易些。8ZZ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)