6月17日，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院的創(chuàng)業(yè)園前，升起一臺(tái)無(wú)人機(jī)。隨著無(wú)人機(jī)機(jī)翼的嗡鳴聲，幕布隨之揭開(kāi)，“阿里巴巴橙點(diǎn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院基地”正式揭牌亮相。這也成為阿里巴巴集團(tuán)在全國(guó)高職院校中，唯一一個(gè)官方授權(quán)掛牌的學(xué)院基地。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

現(xiàn)場(chǎng)，有老師感嘆：“ 為了這一刻，我們足足準(zhǔn)備了3年！”sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

2022年9月，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院與阿里巴巴集團(tuán)合作共建了全國(guó)首家“橙點(diǎn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，成為全國(guó)首個(gè)公益性產(chǎn)教融合平臺(tái)。3年來(lái)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足產(chǎn)業(yè)學(xué)院重點(diǎn)工作，聚焦校企合作機(jī)制建設(shè)、鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域，立項(xiàng)省部級(jí)課題25項(xiàng)、廳級(jí)課題50余項(xiàng)，為校企合作開(kāi)展、鄉(xiāng)村振興工作推進(jìn)提供理論支撐以及實(shí)踐探索，邁出了“共赴山�！钡膱�(jiān)定步伐，引得職業(yè)教育圈內(nèi)的熱議。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

揭牌儀式結(jié)束后，一場(chǎng)聚焦校企合作、教育共富、鄉(xiāng)村振興等核心命題的研討會(huì)在杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開(kāi)，與會(huì)嘉賓、專(zhuān)家共同總結(jié)項(xiàng)目的實(shí)踐成果，展望職業(yè)教育助力共同富裕的未來(lái)路徑。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

填補(bǔ)產(chǎn)教融合空心地帶sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

已成產(chǎn)教融合的“浙江樣板”sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

近年來(lái)，隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的核心驅(qū)動(dòng)力，社會(huì)對(duì)技術(shù)技能型人才的需求呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)。然而，傳統(tǒng)職業(yè)教育體系面臨多重挑戰(zhàn)：課程內(nèi)容滯后于產(chǎn)業(yè)技術(shù)迭代速度，中西部地區(qū)與縣域數(shù)字化教育資源匱乏。很多職業(yè)學(xué)�？释ㄟ^(guò)產(chǎn)教融合破局，但放眼現(xiàn)實(shí)，一些校企合作浮于授牌、實(shí)習(xí)、培訓(xùn)等表面文章，導(dǎo)致人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求脫節(jié)。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

在這個(gè)背景下，阿里巴巴集團(tuán)經(jīng)過(guò)調(diào)研，基于集團(tuán)在科技、電商、云計(jì)算等領(lǐng)域的生態(tài)資源與產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，于2021年底正式發(fā)起“橙點(diǎn)同學(xué)職業(yè)教育公益項(xiàng)目”，與杭州、麗水、衢州等職業(yè)院校建立深度合作。其中，與杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，已成為產(chǎn)教融合的“浙江樣板”。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，來(lái)自阿里巴巴的老師會(huì)定期走進(jìn)我們的課堂，給我們的師生帶來(lái)一線(xiàn)的行業(yè)信息，我也從中受益良多�！北R桂榮是杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)副教授。這幾年來(lái)，她親眼見(jiàn)證了原來(lái)賦能給阿里內(nèi)部員工的知識(shí)技能，免費(fèi)成為職教領(lǐng)域的教育資源。這不僅為課堂教學(xué)引入活水，也為學(xué)校的高水平雙師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，帶來(lái)了極大的助力。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

作為“橙點(diǎn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”的兩大主體，阿里巴巴和杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院密切合作、緊密溝通，堅(jiān)持每周一溝通、每月一匯報(bào)，扎實(shí)、穩(wěn)定、高效高質(zhì)地推進(jìn)各項(xiàng)工作，雙方共同定制的“70%學(xué)校教學(xué)+20%企業(yè)教學(xué)+10%社會(huì)教學(xué)”的人才培養(yǎng)體系，更是打破了人才培養(yǎng)的校園圍墻。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

在“70%學(xué)校教學(xué)”的基石上，學(xué)校創(chuàng)新開(kāi)展“20%企業(yè)教學(xué)”，探索出“阿里導(dǎo)師線(xiàn)上+校內(nèi)講師線(xiàn)下”的雙導(dǎo)師聯(lián)動(dòng)課堂教學(xué)改革。比如阿里巴巴“橙點(diǎn)同學(xué)職業(yè)教育公益項(xiàng)目”負(fù)責(zé)人張雷，每月都會(huì)親自走進(jìn)學(xué)生課堂，帶來(lái)一線(xiàn)的行業(yè)“新聞”。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

“10%社會(huì)教學(xué)”比重雖小，卻是邁向社會(huì)化學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐。學(xué)校依托數(shù)字化平臺(tái)“雙主體支撐、雙標(biāo)貫通、三營(yíng)聯(lián)動(dòng)、三階遞進(jìn)”的2233培養(yǎng)體系，將天貓雙11實(shí)戰(zhàn)、鄉(xiāng)村振興直播挑戰(zhàn)賽等企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目融入教學(xué)，實(shí)實(shí)在在為學(xué)生提供真實(shí)的商業(yè)場(chǎng)景、實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升機(jī)會(huì)，讓學(xué)生真正在“做中學(xué)、學(xué)中做”中掌握行業(yè)前沿技術(shù)、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從課堂到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

如果要進(jìn)一步追問(wèn)，學(xué)生從這些項(xiàng)目合作中獲得了什么？最直觀(guān)的體現(xiàn)，莫過(guò)于這幾年出現(xiàn)驚人增長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)就業(yè)率。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

在6月17日舉辦的研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院商務(wù)管理學(xué)院院長(zhǎng)、黨總支副書(shū)記陳長(zhǎng)英說(shuō)：“今年的就業(yè)簽約率還在不斷上漲。”sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

據(jù)2024年數(shù)據(jù)顯示，“阿里巴巴橙點(diǎn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”產(chǎn)教融合項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生就業(yè)率提高，畢業(yè)生實(shí)習(xí)薪資平均6500元/月，98%的畢業(yè)生入職阿里生態(tài)鏈企業(yè)，成功破解“就業(yè)難”與“用工荒”雙重困境。sZJ新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶(hù)網(wǎng)

• 1
• 2
• 下一頁(yè)
• 全文閱讀