8月28日,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)蘇州高等研究院(以下簡(jiǎn)稱“蘇州高研院”)第一屆理事會(huì)第三次會(huì)議在蘇州工業(yè)園區(qū)舉行,同期連發(fā)“雙響炮”,多學(xué)科融合的科研中心開(kāi)工、中科大生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院揭牌。
蘇州高研院前身是中科大蘇州研究院,是蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)最早入駐的高校之一。2020年,中科大與蘇州簽約共建了2.0版本的蘇州高研院,通過(guò)深化校地合作,打造以新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向、具有鮮明特色、世界一流的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究機(jī)構(gòu)!
這次理事會(huì)指明了哪些新方向?一中心一學(xué)院的“落子”,對(duì)2.0版本的蘇州高研院來(lái)說(shuō),又有什么意義?
構(gòu)建人才金字塔,目標(biāo)吸納各級(jí)人才400余名
在理事會(huì)上,中科大黨委常委,蘇州高等研究院黨委書(shū)記、執(zhí)行院長(zhǎng)褚家如報(bào)告了蘇州高研院建設(shè)進(jìn)展情況。褚家如從體制機(jī)制、學(xué)科建設(shè)、人才引進(jìn)、學(xué)術(shù)交流、校園建設(shè)等方面詳細(xì)回顧了蘇州高等研究院取得的主要成績(jī),并展望了下階段的重點(diǎn)工作計(jì)劃。
兩年來(lái),2.0版本的蘇州高研院在園區(qū)筑巢引鳳,吸引了一大批優(yōu)秀人才匯聚。根據(jù)特色學(xué)科建設(shè),蘇州高研院積極推動(dòng)構(gòu)建人才金字塔,做好人才引進(jìn)工作,不僅吸引了一批有著國(guó)外著名高校學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的教授和青年學(xué)者、簽約頂尖院士;同時(shí)還招引了生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)等領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才;此外還有青年骨干人才近20名、后備人才若干。據(jù)悉,未來(lái),蘇州高研院目標(biāo)吸納各級(jí)人才400余名,相關(guān)研究生4000~5000人,其中在校博士生500人左右。
加強(qiáng)四個(gè)深度融合,蘇州高研院建設(shè)迎來(lái)里程碑
如今,隨著中科大生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院的揭牌和科研中心的開(kāi)工,中科大蘇州高研院在校地合作上迎來(lái)了新的里程碑。
中國(guó)科大蘇州高等研究院科研中心總建筑面積約25萬(wàn)平方米,將著力打造面向化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、機(jī)械電子、量子、信息等學(xué)科的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流的復(fù)合型科研中心和人才培養(yǎng)中心。
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)蘇州高等研究院副院長(zhǎng)倪瑞表示,科研中心的開(kāi)工對(duì)于蘇州高研院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō)非常重要?蒲兄行淖鳛樘K州高研院的綜合性科研平臺(tái),對(duì)未來(lái)學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究和科研成果的落地轉(zhuǎn)化等都有著重要的支撐作用。
他介紹,未來(lái),蘇州高研院將在四個(gè)方面與蘇州深度融合。
一是校地融合,學(xué)校的學(xué)科建設(shè)將緊密結(jié)合地方的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展;
二是科教融合,蘇州高研院將與蘇州其他各類科研院所加強(qiáng)溝通和合作,在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面共同推進(jìn);
三是產(chǎn)教融合,蘇州高研院將持續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)的溝通交流,合作推進(jìn)科研成果的產(chǎn)業(yè)化;
四是國(guó)際合作,蘇州是一個(gè)高度開(kāi)放和包容的城市,未來(lái)蘇州高研院將通過(guò)學(xué)科建設(shè),招收更多海外背景的研究生,共同推動(dòng)產(chǎn)業(yè)在蘇州的落地發(fā)展。
園區(qū)的三大新興產(chǎn)業(yè)實(shí)力雄厚,依托生物醫(yī)藥、納米技術(shù)應(yīng)用和人工智能產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),中科大生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院的建設(shè)將如魚(yú)得水。“中科大生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院的揭牌,一方面可以推動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,另一方面也是對(duì)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的完善和促進(jìn),可以說(shuō)起到了一個(gè)雙贏的效果。”倪瑞說(shuō)。
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