5-9年級的孩子一旦認真做起科研來,他們會對哪些話題感興趣?嗯,包括且不限于:超市里的可生食雞蛋值得信賴嗎?貓狗唾液是否具有殺菌作用?……這就是2024年第七屆蘇州市青少年“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”,從蘇州大市近2000名同學中脫穎而出的,20多位小小生命科學家候選人研究的課題啦!
他們是如何做研究的?他們的研究過程有趣嗎?他們的結論又是什么呢?
小小生命科學家候選人在做實驗
昨天(5月18日),經(jīng)過為期10周的培養(yǎng),20多位小小生命科學家候選人齊聚相城中學,帶著自己的課題海報進行一場科學展示,現(xiàn)場揭秘十萬個為什么!
終評現(xiàn)場20多位小小生命科學家候選人來了一場科學版的“華山論劍”,現(xiàn)在就跟隨著鏡頭,一睹終評的精彩瞬間吧!
現(xiàn)場直擊
5月18日,第七屆蘇州市青少年“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”終評典禮在相城中學舉行。
本次終評典禮由蘇州市科學技術協(xié)會、蘇州市教育局主辦,蘇州工業(yè)園區(qū)科學技術協(xié)會、蘇州工業(yè)園區(qū)教育局、蘇州市相城區(qū)科學技術協(xié)會、蘇州市相城區(qū)教育局、蘇州工業(yè)園區(qū)科技鎮(zhèn)長團協(xié)辦,蘇州市青少年校外教育指導中心、蘇州工業(yè)園區(qū)青少年活動中心、冷泉港亞洲DNA學習中心、相城中學聯(lián)合承辦。
本屆蘇州市青少年“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”評審,由中國科學院院士、中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員朱敏領銜,科技、教育、企業(yè)家等不同專業(yè)背景的專家評審團與選手們親切交流。
20余位“小小生命科學家候選人”面對院士領銜的專家評委團及大眾進行課題展示。
在專家評審環(huán)節(jié),整個答辯歷時90分鐘,選手依次進入評審區(qū)答辯,專家評委團對選手表現(xiàn)現(xiàn)場打分。
最后,在專家和觀眾的共同見證下,本屆“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”活動一二等獎從最后的20余名選手中誕生啦!
“小小生命科學家”榮譽稱號
“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”一等獎
按姓名首字母音序排列
“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”二等獎
按姓名首字母音序排列
祝賀以上用辛勤收獲成績的同學,也向各位臺前幕后的老師們說一聲辛苦了!
“小小生命科學家培養(yǎng)計劃”由冷泉港亞洲DNA學習中心承辦,面向蘇州市5-9年級學生的公益項目,旨在為廣大青少年提供國際先進的科學實驗室、頂尖的師資團隊、專業(yè)的研究課程等資源,為青少年打造一個科學的、國際的、專業(yè)的生命科學學習平臺,培養(yǎng)青少年體驗式學習方法和科學型的思維能力。
自2017年9月以來,該培養(yǎng)計劃已成功舉辦至第七屆,培養(yǎng)學生近7000人,完成了百余名學員的深度培養(yǎng),其中首批學員已經(jīng)走入大學,開啟了新的人生。
典禮現(xiàn)場,朱敏院士上臺致辭。
他說:“今天的結果并不是最重要的,重要的是,通過這樣的活動,同學們心里都有了一個科學的種子,科學的興趣是未來從事科學事業(yè)的動力。大家的選題都來源于身邊的科學,通過這樣的項目,可以把學習變成快樂,把快樂融于學習,最終獲得成長。我堅信今后在這些選手中一定會出現(xiàn)優(yōu)秀的科學人才。”
相城中學黨總支書記朱建平作為校方代表上臺發(fā)言。
他說:“科學教育是培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的關鍵,本次活動幫助同學們了解了科學知識,掌握了科學方法,培養(yǎng)了科學思維,同時也傳遞了科學家精神,讓同學理解了科學家的追求和價值,激發(fā)了同學們對科學的興趣和熱情。學校將借此機會,挖掘社會優(yōu)勢資源,培育具有科學家潛質(zhì)的青少年群體。”
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