“媽媽今年幫我報了夏令營,她可以安心去上班了,也不用擔心我一個人在家。夏令營的老師給我們講課,帶我們玩游戲,讓我掌握了不少新的知識,還結識了許多新朋友!痹阪(zhèn)江市潤州區(qū)和平路街道金泉社區(qū)“鑫希望”暑期夏令營的小徐同學說。小徐的媽媽是一名外賣員,平時工作繁忙,每逢暑假也無法抽出時間陪伴孩子,之前也想過辭掉工作,專職帶孩子,金泉社區(qū)以夏令營形式開展的暑托班有效解決了轄區(qū)內不少像小徐媽媽這種新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體以及雙職工家長等家庭的燃眉之急。
通過招募大學生志愿者參與陪護、聘請專業(yè)老師進行授課和與多家機關事業(yè)單位結對共建等形式,金泉社區(qū)暑托班大力匯集多方資源,量身定制多樣化的特色課程,不僅豐富了孩子們的假期,也緩解了廣大家長假期青少年“看護難”問題。
多樣化定制,“滿足”多元需求
和平路街道金泉社區(qū)黨總支通過前期摸排居民需求、精心設計課程、仔細打磨方案等多個環(huán)節(jié),動員社區(qū)共建單位、轄區(qū)內小學以及聯(lián)系江蘇大學環(huán)境與安全工程學院等多家單位,結合社區(qū)新時代文明實踐站、科普館、農家書屋等陣地資源,堅持“公益+志愿”理念,為轄區(qū)青少年量身定制了作業(yè)輔導、安全自護、心理健康、體育運動、手工制作、傳統(tǒng)文化體驗等各種陪伴服務為一體的“課程大禮包”。從生活知識到日常技能、從科學知識普及到綜合實踐應用、從傳統(tǒng)文化講解到紅色精神宣傳,多方位增強學生安全意識、動手能力和思維創(chuàng)新能力,培育學生愛國主義情懷等,讓孩子們“時時有驚喜,天天有收獲”。
“今年,我們更加重視暑托班的課程質量,結合前兩年暑托班的開設經驗,充分考慮到參加暑托班青少年的實際情況,對課程種類進行了豐富”金泉社區(qū)黨總支書記、居委會主任金濤說。在他看來,暑托班的開展不僅要考慮暑期青少年“看護難”的情況,更要注重暑托班學員的多方位發(fā)展。
破冰游戲、中華禮儀課、英語角、心理健康繪畫課、垃圾分類體驗課……在“鑫希望”暑期夏令營的課程表上,課程滿滿當當、多種多樣。在暑托班開辦儀式上,學員家長王女士感慨道:“暑托班在開班之前,負責人就把課程表發(fā)到了家長群里面,征詢我們的意見,簡直是誠意滿滿”。
特色化課程,“開啟”安全暑托
“今天,又學到了不少知識,不僅知道了如何正確報火警,還了解到了火災發(fā)生后怎樣逃生自救。”在鎮(zhèn)江市消防救援支隊南徐大道特勤站,孩子們高興地說。消防員們帶領孩子們依次參觀消防車輛、器材裝備,講解各種器材裝備的用途、性能和使用方法,并圍繞“火災發(fā)生的起因”“如何杜絕火災的發(fā)生”“遇到火災應該怎樣做”等問題進行耐心細致地講解。
安全教育一直是金泉社區(qū)暑托班的重要一課,暑托班圍繞消防安全,夏日防溺水、防中暑,食品安全相關知識和海姆利克急救法等方面,通過現(xiàn)場觀摩、知識講座、視頻教學等形式,深入淺出、生動形象地為暑托班學員傳授安全知識,不斷增強孩子們的安全意識。
“我們在前期進行課程設計的時候,就把安全教育一直放在心上,也希望通過這種方式,讓孩子們掌握更多應對安全風險的技能。”金泉社區(qū)暑托班負責人說。
個性化活動,“傳承”優(yōu)秀文化
“我畫的是金山”“我畫的是白娘子”“我畫的是許仙”在暑托班的非遺文化課上,孩子們歡呼雀躍,爭先恐后地展示自己的繪畫成果,并深入了解鎮(zhèn)江這座歷史文化名城的深厚底蘊。金泉社區(qū)緊鄰金山風景區(qū),有著豐富的傳統(tǒng)文化資源,為此,金泉社區(qū)暑托班以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為出發(fā)點,將內容豐富的文化活動“擠”進課程表中,為孩子們帶來一場繽紛多彩的“文化之旅”。
在茶藝課上,孩子們感悟源遠流長的茶道文化;在《西游記》的閱讀分享課上,他們?yōu)橹腥A優(yōu)秀著作的魅力所折服;在新金江漁文化科普館,他們了解到保護母親河意義重大……
據悉,今年已經是金泉社區(qū)連續(xù)第三年為社區(qū)困境兒童、新就業(yè)新業(yè)態(tài)群體子女和社區(qū)雙職工居民子女開展暑期托管服務!敖酉聛恚覀儗⒗^續(xù)優(yōu)化課程內容、豐富課程資源,不斷提升暑托服務質量,讓孩子們和家長朋友們更安心、舒心!苯鹑鐓^(qū)黨總支書記、居委會主任金濤說。
(江文婷 朱丹 王楠)
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