一間普通的教室，擺放著幾十臺(tái)顯示器，沒(méi)有主機(jī)，甚至沒(méi)有CPU、內(nèi)存、硬盤(pán)。電腦可以在云端更新，不斷升級(jí)算力，始終保持最新配置；每個(gè)學(xué)生擁有獨(dú)立賬號(hào)，多種操作系統(tǒng)和應(yīng)用，存儲(chǔ)自己的作業(yè)和作品，所有信息實(shí)時(shí)上傳云端，多種終端登錄使用……OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這就是“云機(jī)房”，啟用后，淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)和學(xué)軍小學(xué)的孩子們，用著一樣的平臺(tái)、一樣的軟件。前者是一所鄉(xiāng)村寄宿制學(xué)校，后者是杭州最優(yōu)秀的小學(xué)之一，相隔兩地的小朋友通過(guò)“云機(jī)房”共享教育資源，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了一個(gè)教育共同體。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

而在貴州黔東南苗族侗族自治州從江縣的岜扒小學(xué)，小朋友也開(kāi)始和城里的孩子一樣上起美育課。算上校長(zhǎng)潘友祥，這所學(xué)校只有兩位老師。通過(guò)中國(guó)美院“鄉(xiāng)村藝課”公益項(xiàng)目的共享視頻，潘校長(zhǎng)自告奮勇當(dāng)起了美育老師，還組織學(xué)生一同觀看線上直播課程。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這是昨天下午云棲大會(huì)舉行的一場(chǎng)教育科技論壇上，杭州市學(xué)軍小學(xué)校長(zhǎng)張軍林、中國(guó)美院學(xué)工部部長(zhǎng)竺照軒各自分享的兩個(gè)故事。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

這場(chǎng)主題為“為了下一代的云”的論壇，被安排在一個(gè)不大的房間里。正對(duì)面就是D2館開(kāi)發(fā)者基地，那里的年輕人正在代碼PK、機(jī)器人比賽中，收獲純粹技術(shù)之旅的快感。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

因?yàn)樯吓_(tái)分享的嘉賓都是教育相關(guān)的從業(yè)者，論壇現(xiàn)場(chǎng)一度成了云棲大會(huì)版名人名言詩(shī)詞大會(huì)。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“以愛(ài)美的心，真正地完成人們的生活”，出自蔡元培，在中國(guó)提出美育的第一人；“多謝好風(fēng)吹起后，化為甘雨濟(jì)天苗”，來(lái)自唐代詩(shī)人李中；“藝術(shù)與科技相遇在山頂”，改編自福樓拜……OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“借助數(shù)字技術(shù)，可以平衡城鄉(xiāng)美育資源差異，打通鄉(xiāng)村美育幫扶的‘最后一公里’。充分利用科技，是未來(lái)鄉(xiāng)村美育發(fā)展的方向和趨勢(shì)�！斌谜哲幨恰班l(xiāng)村藝課”的負(fù)責(zé)人，這個(gè)公益項(xiàng)目始自2016年，至今已在全國(guó)21個(gè)省份、397個(gè)縣市、869個(gè)鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)踐；錄制有600多集美育課程在云端共享，電子書(shū)、視頻動(dòng)畫(huà)、直播……OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“我們的美育，不是去救贖，而是去弘揚(yáng)。在農(nóng)村，有太多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容適合充當(dāng)美育的素材。”竺照軒闡述著自己的觀點(diǎn)。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院院長(zhǎng)姚洋曾在接受媒體采訪時(shí)表示：“共同富裕首要的問(wèn)題還是要先實(shí)現(xiàn)教育的公平�！�OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

如果從這個(gè)角度看，不管是“鄉(xiāng)村藝課”還是“云機(jī)房”，本身都是實(shí)現(xiàn)共同富裕的重要組成部分和力量。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

張軍林透露，通過(guò)“云機(jī)房”，學(xué)軍小學(xué)如今在省內(nèi)外有多所結(jié)對(duì)學(xué)校，像是天臺(tái)的伏羲小學(xué)、溫州的雁湖希望小學(xué)。他還有個(gè)希望：建立一個(gè)“云機(jī)房”學(xué)校的聯(lián)盟，“有了這個(gè)聯(lián)盟，便可以有更多可以共享的教育資源�！�OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

末了，他又用詩(shī)句進(jìn)一步表達(dá)了期望：“這朵‘云’，飄到哪個(gè)地方都可以‘隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’，也可以更多地春風(fēng)化雨，讓越來(lái)越多中小學(xué)生，尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的，得到更多的成長(zhǎng)�！�OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

可能這就是教育從業(yè)者特有的溫情和浪漫吧。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

就在昨天的云棲大會(huì)上，阿里巴巴董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官?gòu)堄抡f(shuō)：“更先進(jìn)的技術(shù)，是為了承擔(dān)更大的責(zé)任。技術(shù)的不斷演進(jìn)讓我們有能力為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的美好生活做出更大貢獻(xiàn)。”OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

在去年的云棲大會(huì)上，阿里巴巴發(fā)起“少年云助學(xué)”計(jì)劃，提出發(fā)揮云計(jì)算的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，用工具公平促進(jìn)教育公平。一年后的今天，阿里與教育部門(mén)試點(diǎn)共建，已在全國(guó)64所學(xué)校捐建“云機(jī)房”，捐贈(zèng)云電腦賬號(hào)3萬(wàn)個(gè)。這些學(xué)校約有一半學(xué)生是留守兒童，條件相對(duì)落后。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)

“我們希望通過(guò)‘少年云助學(xué)’計(jì)劃，讓算力奔流到山區(qū)、海島的村落，讓這些孩子有機(jī)會(huì)接受最前沿的科技教育，飛得更高、看得更遠(yuǎn)�！睆堄卤硎�。OIP新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門(mén)戶網(wǎng)