昨天,杭州各城區(qū)中小學(xué)迎來(lái)了期末考試,而杭州市鳳凰小學(xué)五年級(jí)的考場(chǎng)里,卻出現(xiàn)了多個(gè)沒有監(jiān)考老師的誠(chéng)信考場(chǎng)。
一早,鳳凰小學(xué)校長(zhǎng)金瑩曬出學(xué)校的誠(chéng)信考場(chǎng)。早上的第一門考試是語(yǔ)文,在誠(chéng)信考場(chǎng)中,孩子們都在低頭認(rèn)真答題,黑板上的大屏幕正顯示著跳動(dòng)的時(shí)間。
金校長(zhǎng)介紹:“我們學(xué)校的誠(chéng)信考場(chǎng)從2017年啟動(dòng),堅(jiān)持至今,目前沒有發(fā)現(xiàn)過一個(gè)學(xué)生有違反考場(chǎng)紀(jì)律的情況。今年學(xué)校繼續(xù)在五年級(jí)設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng),學(xué)生可以根據(jù)自己的情況自愿申報(bào)。最終我們?cè)O(shè)置了6個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng),2個(gè)普通考場(chǎng),誠(chéng)信考場(chǎng)占比75%!
誠(chéng)信考場(chǎng),顧名思義就是本著互相誠(chéng)信的原則,取消了原本的老師監(jiān)考,變成了行政老師巡考的方式。而從教務(wù)處拿卷子,到考場(chǎng)發(fā)卷、結(jié)束收卷等考務(wù)工作也由學(xué)生自主完成。
這個(gè)誠(chéng)信考場(chǎng),最初是由鳳凰小學(xué)前任校長(zhǎng)繆華良提出的,希望通過設(shè)置誠(chéng)信考場(chǎng),在學(xué)生心中播下誠(chéng)信的種子,養(yǎng)成誠(chéng)信的行為,讓自覺、自信、自律成為學(xué)生的價(jià)值追求。誠(chéng)信考場(chǎng)最早在六年級(jí)中試行,后來(lái)一度推廣到五六兩個(gè)年級(jí)。這兩年基本固定下來(lái)在五年級(jí)施行。
金校長(zhǎng)說:“原先我們就是一個(gè)班級(jí)一個(gè)考場(chǎng),現(xiàn)在通過自主申請(qǐng),將誠(chéng)信考場(chǎng)和普通考場(chǎng)分開,其實(shí)是增加了我們考場(chǎng)編排的難度。但是多年堅(jiān)持下來(lái),我們發(fā)現(xiàn)孩子比想象中要自律、誠(chéng)信,在考場(chǎng)上更能夠?qū)W⒂谧约簳娴臏y(cè)試,所以這件事情很有意義。在接下來(lái)的人生中,孩子們還會(huì)遇到大大小小的各種考試,我們希望他們能夠通過誠(chéng)信考場(chǎng),正確看待考試這件事,也對(duì)誠(chéng)信有更深刻的理解!
8年時(shí)間下來(lái),學(xué)校的誠(chéng)信考場(chǎng)也根據(jù)學(xué)生的意見在不斷完善。比如有的孩子認(rèn)為,沒有監(jiān)考老師提醒,自己不好把握考試時(shí)間。所以學(xué)校就在誠(chéng)信考場(chǎng)中增加了一個(gè)電子鐘,有需要的孩子可以隨時(shí)抬頭看屏幕。
還有的孩子熱心地布置了誠(chéng)信考場(chǎng),在教室內(nèi)寫上和誠(chéng)信相關(guān)的格言,更加深入?yún)⑴c到考場(chǎng)管理的工作中。
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