1370頁的《戰(zhàn)爭與和平》被我在上下班的地鐵上一點(diǎn)點(diǎn)“啃”了下來

文章來源：杭州日報(bào)

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發(fā)布時(shí)間：2025-07-30 09:02:09

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杭州日報(bào)訊在碎片化閱讀的時(shí)代，我們還能看完大部頭名著嗎？本期最美閱讀故事的主人公是杭州的李建剛，他是一位攝影記者，花一年半時(shí)間在上下班的地鐵上讀完了《戰(zhàn)爭與和平》《悲慘世界》等多本文學(xué)名著，秘訣就是“越嘈雜的環(huán)境，越能專注”。

這個(gè)本領(lǐng)不是每個(gè)人都能有的。不過，李建剛親子共讀的故事，以及整個(gè)家庭樹立良好的讀書氛圍，可以給很多人以思索和啟迪。

中學(xué)時(shí)我一度患上閱讀饑渴癥，沒日沒夜，走火入魔般癡讀金庸小說

全縣的雞已經(jīng)叫了兩遍，天快麻麻亮了，一個(gè)赤裸上身的少年，懷抱一本封面發(fā)黃、四角翹起的破書，竟一夜沒合眼。書的封面隱約可見一只凌空的腳和一把殘劍，扉頁勉強(qiáng)顯示《天龍八部》。

突然，他捶胸頓足：“為什么要讓阿朱姑娘死掉……”

少年便是中學(xué)時(shí)期的我。那時(shí)，我一度患上閱讀饑渴癥，走火入魔般癡讀金庸小說，路遙、賈平凹的書也愛不釋手。夜里趴被窩讀《平凡的世界》，邊看邊抹淚。田曉霞犧牲，孫少平進(jìn)入靈堂看到遺像跪地那一瞬，他一半的眼淚被我流了。

沒多久，班級有同學(xué)讀這本書，邊讀邊罵：“哪個(gè)神經(jīng)，把口水流了一書�！蔽野瓮攘锍鼋淌�，生怕別人知道是我的眼淚。

那個(gè)年代，全縣只有一家新華書店，出租書的小書店倒是很多。一本書一天租金1毛錢，每本書看上去都“破衣爛衫”。我們?yōu)槭″X，一本書一兩天就翻完。如果軟磨硬泡蹭同學(xué)租來的書，就得挑燈夜戰(zhàn)。

那本《天龍八部》就是跟同學(xué)蹭的，答應(yīng)午飯前必還。那天一大早，我就關(guān)閉耳朵的功能，晨讀在看，第一節(jié)課在看。上午四節(jié)課，老師什么時(shí)候來的，什么時(shí)候走的，我全然不知。

在約定時(shí)間的前一分鐘，我讀完了全書的最后一個(gè)字，竟然全身麻木，半天起不了身。

眼睛也就這么近視了。但魔怔般的閱讀，讓我收獲了全班語文第一名的好成績，擠進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，還有參加全國中學(xué)生文學(xué)夏令營的高光時(shí)刻。

有幾次早高峰，我讀書過于出神，以致坐過了站

從讀大學(xué)到參加工作，再到成家有了孩子，物質(zhì)生活豐富了，但奇怪的是，書跟我好像再無交集。

兒子5歲半時(shí)，有一天嚷著要去圖書館，說幼兒園同學(xué)都去過了。沒辦法，我?guī)е鴥鹤幼罔F轉(zhuǎn)公交，第一次“打卡”杭州少兒圖書館。

一排排書架，一堵堵書墻，連樓梯、拐角都擺滿了書：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)……我像沒頭的蒼蠅到處亂轉(zhuǎn)，又像極了劉姥姥進(jìn)大觀園。

從此，我和書再續(xù)前緣。無論上下班路上，還是一家人探親旅游，我都會帶一塊厚厚的“磚頭”——那多半是古今中外的經(jīng)典名著。候機(jī)室、高鐵站、公交、地鐵，都成了我沉浸式閱讀的好地方。

奇怪的是，越嘈雜的環(huán)境，我反而越專注。好幾次早高峰，我因?yàn)樽x書過于出神，以致坐過了站。1370頁的《戰(zhàn)爭與和平》，1322頁的《悲慘世界》，1047頁的《飄》，都被我在上下班的地鐵上，一點(diǎn)點(diǎn)“啃”了下來。

一次，地鐵車廂的人縫里突然伸出一只手，一位阿姨要下車了，看我一直在站著看書，就把座位留給了我。過了幾天，我又遇見這位阿姨。她是一位退休教授，也愛看書，向我推薦了不少好書：卡夫卡的《城堡》、陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》和《卡拉馬佐夫兄弟》……讀罷雨果的《悲慘世界》，我簡直想把這本書推薦給天底下所有正在抱怨生活、想要放棄生活的人。

感謝杭州地鐵，讓我享受到了閱讀的樂趣。家里買了4年的車，里程表還沒過萬，是閱讀讓我無形中為“碳排放”做了點(diǎn)貢獻(xiàn)。

無數(shù)個(gè)夜晚，兒子在我的瑯瑯讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)

讀書最讓我開心的，是收獲了一個(gè)愛閱讀的兒子。

無數(shù)個(gè)夜晚，兒子在我的瑯瑯讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》就是父子倆輪流讀給對方聽的。遇到精彩片段，還要背誦，比如《西游記》里孫悟空初登天庭的描寫有800多字，我和兒子一起都背了下來。

《三體》《格列佛游記》《海底兩萬里》《地心游記》……兒子讀的書，我必讀；我讀的書，兒子會跟著我的閱讀筆記選讀。《戰(zhàn)爭與和平》中安德烈公爵戰(zhàn)場受傷的部分，兒子就是在聽了我的分享后，自己找來讀的。

我會在讀過的書上做標(biāo)記，波浪線代表重要，有趣的內(nèi)容打“△”，“S”代表“神奇”，精彩的段落來個(gè)“｛｝”，再加上“分”，代表要和兒子分享。久而久之，兒子也學(xué)會了高效的閱讀方法。

日積月累的親子共讀，讓兒子成為一名“小作家”，六年級的他已經(jīng)在《故事會》《故事大王》《東方少年》《語文報(bào)》等報(bào)刊上發(fā)表了200多篇文章，還獲得全國中小學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽一等獎(jiǎng)。知道我也有一個(gè)作家夢后，兒子鼓勵(lì)我：“《魯濱孫漂流記》的作者丹尼爾·笛福59歲才開始寫作，老爸，你也可以試試！”

因?yàn)樽x書，家里書架才變得充實(shí)，書架不大，但含金量高，清一色是古今中外經(jīng)典名著，都是我和兒子刷過兩遍，做過很多標(biāo)注的。因?yàn)樽x書，我們一家人餐桌上的話題總是海闊天空，充滿歡聲笑語。家里誰遇到不愉快的事，就以書中人物的口氣來互相寬慰。讀《悲慘世界》那段時(shí)間，冉阿讓就是一家人用來鼓勁加油的熱詞。

讀書，悄悄地讓一個(gè)人的精神世界發(fā)生改變，也讓我們家樹立起平和淡泊、樂觀向上的好家風(fēng)。

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