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昨天,第39屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克(決賽)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)結(jié)果出爐。
浙江共有11人進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),其中杭州6人,杭州第二中學(xué)4人,杭州學(xué)軍中學(xué)1人,杭州市余杭高級(jí)中學(xué)(杭州市臨平中學(xué))1人。
杭州第二中學(xué)的校園微信詳細(xì)介紹了幾位同學(xué),陳鄭睿哲、傅禹哲、葛浩霖和黃思哲,都是高三男生,榮獲金牌、入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),獲得北大、清華保送資格。
一所學(xué)校有4名同學(xué)入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì),實(shí)力非常強(qiáng)勁,入選人數(shù)全國(guó)第一。接下來(lái),這些同學(xué)將很快開(kāi)啟集訓(xùn),向國(guó)家隊(duì)發(fā)起沖刺。
化學(xué)競(jìng)賽總教練陳鈞說(shuō):“這幾名同學(xué)都是到了高中,接觸的化學(xué)競(jìng)賽。幾人都是杭州本土學(xué)生,這次發(fā)揮出色,他們的共同點(diǎn)是熱愛(ài)與專注,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),吸收知識(shí)都很快。能跟牢教練的節(jié)奏,按老師的規(guī)劃和部署,去答題!
陳鄭睿哲初中畢業(yè)于杭州市錢學(xué)森學(xué)校,他是典型的競(jìng)賽生,對(duì)化學(xué)極其熱愛(ài),能很好地規(guī)劃競(jìng)賽與文化課的關(guān)系。
傅禹哲初中畢業(yè)于臨平區(qū)信達(dá)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,性格比較沉穩(wěn),綜合成績(jī)很優(yōu)秀,在全年級(jí)排名前10名。
葛浩霖初中畢業(yè)于杭州市采荷中學(xué),從小下中國(guó)象棋,心理素質(zhì)特別好,參加比賽沉著冷靜。他今年參加杭州市的象棋比賽,是高中男子組第一名。
黃思哲初中畢業(yè)于杭州文瀾中學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,執(zhí)行力強(qiáng),善于分享,專注力特別突出。
競(jìng)賽教練李賀楠說(shuō):“這幾位同學(xué)綜合成績(jī)不錯(cuò),都在年級(jí)前50名內(nèi),總分優(yōu)秀。”
下面,來(lái)看看幾名同學(xué)學(xué)化學(xué)的經(jīng)歷。
陳鄭睿哲
高一接觸化學(xué)競(jìng)賽,高二曾有過(guò)低谷
隨著第39屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克決賽落下帷幕,在二中三年的化學(xué)競(jìng)賽生涯取得了圓滿的收獲。回想我的競(jìng)賽經(jīng)歷,復(fù)雜的情感涌上心頭,其中既包含了收獲成績(jī)的喜悅,也夾雜著對(duì)競(jìng)賽生活的不舍與對(duì)未來(lái)的憧憬。
從高一初探化學(xué)奧秘的樂(lè)在其中和滿腔熱血,到高二初賽折戟的失落沉淪和心態(tài)調(diào)整,再到高三時(shí)直面壓力,在賽場(chǎng)上挑戰(zhàn)自我、勇攀高峰,一路走來(lái),收獲匪淺。正是那些在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)鉆研、討論的日夜,積累了我的化學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰;一次次外出培?xùn)、參加研討營(yíng)的經(jīng)歷,使我的心態(tài)日趨成熟。
傅禹哲
老師們的鼓勵(lì)對(duì)我?guī)椭艽?/strong>
這次競(jìng)賽,收獲的遠(yuǎn)比金牌和升學(xué)機(jī)會(huì)更多。從考試到內(nèi)心,這更是一條修煉之路。
決賽前一個(gè)月,在初賽中表現(xiàn)不佳的我,開(kāi)始沉下心針對(duì)我接下來(lái)的時(shí)間展開(kāi)思考。結(jié)合老師們對(duì)我的指點(diǎn),我暫時(shí)把廣泛的愛(ài)好放到一邊,把當(dāng)前階段的事情都做完后,停止安排下一階段的事。我嘗試通過(guò)嚴(yán)密的推理,找到一條高效而清晰的學(xué)習(xí)路線。根據(jù)對(duì)先前歷次考試表現(xiàn)的總結(jié),我開(kāi)始著眼于降低各種環(huán)境下的失誤率,并通過(guò)幾周的摸索逐漸得到了一套自己的方案。
葛浩霖
我發(fā)揮出了遠(yuǎn)超平時(shí)的水平
一直以來(lái),我的成績(jī)并不突出,無(wú)論是平時(shí)考試還是省隊(duì)集訓(xùn)時(shí),我對(duì)自己的定位都是“看來(lái)我說(shuō)不定拿不到金牌”。然而決賽考場(chǎng)上我卻發(fā)揮出了遠(yuǎn)超我平時(shí)成績(jī)的水平。一方面,這取決于我平時(shí)水滴石穿的積累:在化競(jìng)教室靜心學(xué)習(xí)的下午,四個(gè)半小時(shí)全身心與難題作斗爭(zhēng)的早晨,這些平日里的“厚積”,在考場(chǎng)上終于噴薄而出;另一方面,我在決賽場(chǎng)上前所未有的專注與投入,考前“好好考拿個(gè)金牌”的平和心態(tài),或許才是我真正的制勝法寶!胺畔掳,開(kāi)動(dòng)機(jī)器”,我想我是真正做到了。
從高一接觸化競(jìng)開(kāi)始一路走來(lái),我收獲了對(duì)化學(xué)這門學(xué)科更深層次的理解,與隊(duì)友們寶貴的友誼,更有沉得住氣、靜得下心的品質(zhì)。
黃思哲
教練與學(xué)長(zhǎng)的支持不僅在日常
更貫穿決賽全程
自接觸化學(xué)競(jìng)賽以來(lái),我在這條道路上不斷成長(zhǎng),而這一切都離不開(kāi)杭州二中化競(jìng)教練團(tuán)隊(duì)的悉心指導(dǎo)。
無(wú)論是李老師、陳校長(zhǎng)對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)理論的生動(dòng)講解,還是沈老師、朱老師對(duì)晶體結(jié)構(gòu)與物理化學(xué)的形象描繪,都為我打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。陳校長(zhǎng)在日常生活中的心理建設(shè)也為我筑牢了穩(wěn)定的心態(tài)根基。同時(shí),班主任方老師為我的綜合成績(jī)保駕護(hù)航,讓我能夠?qū)W⒏?jìng)賽的同時(shí)無(wú)后顧之憂。往屆學(xué)長(zhǎng)的專題匯報(bào)與經(jīng)驗(yàn)分享,同樣令我受益匪淺,為我提供了眾多可靠的解題思路。
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