12月18日下午,清華大學(xué)召開2025年學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),公布了本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者名單。
這是一年一度“神仙打架”的評選,全校共15位候選人,最終10人脫穎而出。而今年的獲獎(jiǎng)名單中,竟有2人是杭州第二中學(xué)的畢業(yè)生,他倆都是2022屆畢業(yè)生,分別是女生李憶唐與男生陳博遠(yuǎn)。

有家長感慨地說:“清華這遍地學(xué)神的地方,二中能有2人勝出,這太厲害了!”
“學(xué)神”過招
二中兩個(gè)好朋友雙雙入圍
每年這場特等獎(jiǎng)學(xué)金的答辯會(huì),都會(huì)吸引大批家長和網(wǎng)友的關(guān)注,因?yàn)楹蜻x人都特別優(yōu)秀。
他們都是經(jīng)學(xué)生申請、院系資格審查、院系內(nèi)初評和學(xué)校第一輪評選才產(chǎn)生的。
這些同學(xué)中,有的人是常年霸榜學(xué)院第一名;有的人是大學(xué)才讀三年,已經(jīng)發(fā)了多篇重磅論文;還有的人是藝術(shù)、體育、科研處處開花,找不到一塊短板……說是“學(xué)神”之間的競爭,一點(diǎn)都不為過。
今年的這場答辯會(huì),還未開始就熱度爆棚。答辯現(xiàn)場,更有數(shù)學(xué)界的“天花板人物”丘成桐院士本人登場站臺(tái),為他帶領(lǐng)的求真書院推舉的學(xué)生“拉票”。
就在如此激烈的評選中,兩名二中畢業(yè)生雙雙入選,很多杭州家長和網(wǎng)友看到這個(gè)消息也很興奮。
他倆現(xiàn)場得知結(jié)果后,拿起手機(jī),曬出了二中的校徽,拍下一張珍貴的合影。

這兩人高中時(shí)就是好朋友,因?yàn)槎紒碜詮埩秩A老師的物理競賽團(tuán)隊(duì)。
“和高中的好朋友一起入圍,我們感覺很難得,所以早就商量好,等到答辯結(jié)束,特意找出二中的校徽,拍了張照片!标惒┻h(yuǎn)說。
陳博遠(yuǎn)已獲得直博資格
陳博遠(yuǎn)是大四學(xué)生,已獲得本校直博資格,將進(jìn)入人工智能學(xué)院繼續(xù)深造,他的導(dǎo)師是張亞勤。

從他的個(gè)人海報(bào)上,我們能看到陳博遠(yuǎn)非常優(yōu)秀。
學(xué)術(shù)領(lǐng)域,專業(yè)排名第一,33門課程都是A或A+,推研GPA3.99。發(fā)表多篇論文,主題包括重建與仿真,以及機(jī)器人與自動(dòng)駕駛。
說陳博遠(yuǎn)是時(shí)間管理大師,一點(diǎn)都不過分。在他深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域,已有這么多成績的同時(shí),他還擔(dān)任過行健書院的學(xué)生科協(xié)主席、錢學(xué)森力學(xué)班的班長;連續(xù)三年參加清華大學(xué)的體育比賽,拿獎(jiǎng)到手軟,獲得過4*400米冠軍、跳遠(yuǎn)亞軍、萬米接力亞軍等;還曾獲得清華大學(xué)多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,被評為行健書院年度特色人物。
這名優(yōu)秀的同學(xué),早在2018年于文瀾中學(xué)讀書時(shí),記者就曾采訪過他。
當(dāng)時(shí)是暑假,陳博遠(yuǎn)依舊保持早7點(diǎn)起床、晚9點(diǎn)睡覺的作息,極其自律、有規(guī)劃。

最難忘在二中的物競經(jīng)歷
這次看到陳博遠(yuǎn)獲獎(jiǎng),記者聯(lián)系上他,當(dāng)時(shí)已是晚上10點(diǎn),他還在實(shí)驗(yàn)室里工作。
“我這次能入選,應(yīng)該是展現(xiàn)了比較全面的自己!标惒┻h(yuǎn)謙遜的聲音從聽筒那頭傳來,他說現(xiàn)在研究的方向是人工智能中偏機(jī)器人的方向。

陳博遠(yuǎn)在二中讀書時(shí),他的班主任是方賢良。方老師說:“陳博遠(yuǎn)非常堅(jiān)韌,物理競賽拿到了全國金牌,但距離集訓(xùn)隊(duì)僅一步之遙,沒能保送。他一點(diǎn)都沒有消沉,迅速調(diào)整,回歸文化課,之后第一次大考就拿了年級第二名,這就是實(shí)力!
這段經(jīng)歷也被陳博遠(yuǎn)提及,他說:“高考前,我最難忘的是物競經(jīng)歷。教練張林華老師從一開始就教育我們要全面發(fā)展,也培養(yǎng)出了非常好的團(tuán)隊(duì)氛圍。團(tuán)隊(duì)內(nèi)所有人都互幫互助,我們會(huì)一起討論,相互講題甚至出題,從知識點(diǎn)到學(xué)習(xí)方法都會(huì)分享,毫無保留。這種齊心協(xié)力的氛圍,純粹且共同奮斗的經(jīng)歷,在出二中后再也沒有遇到,讓我無比懷念。而且,我們競賽生能回頭準(zhǔn)備高考,還能考出不錯(cuò)的成績,主要是靠老師給我們托底。當(dāng)時(shí)回來后,老師幫我們有針對性地補(bǔ)弱,幫助很大!
“二中聚集了一批很優(yōu)秀的同學(xué),人才的密度非常大,大家又各有愛好,我覺得高中時(shí)光非常難忘!标惒┻h(yuǎn)說,在二中時(shí)鍛煉出來的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和時(shí)間分配管理能力,給了他很大幫助,讓他能在課程、科研和其他事情間做好平衡。
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