“彭老師來了,可以上航天課嘍!彪S著樓道口腳步聲響起,杭州市余杭區(qū)中泰小學(xué)航天航空實(shí)驗(yàn)教室里傳來一陣歡呼。來自迷你匠客科技勞動(dòng)教育實(shí)踐基地的老師每周三都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校,為孩子們開展勞動(dòng)教育課程。
將社會(huì)勞動(dòng)教育資源引入校內(nèi),彌補(bǔ)學(xué)校勞動(dòng)教育資源不足,得益于余杭區(qū)關(guān)工委構(gòu)建的“家校社三方協(xié)同、德智體美勞全面發(fā)展”培養(yǎng)教育體系。
近年來,余杭區(qū)關(guān)工委堅(jiān)持“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”工作方針,推進(jìn)青少年勞動(dòng)教育基地建設(shè),取得良好成效。全區(qū)現(xiàn)有青少年教育基地31個(gè),其中勞動(dòng)教育基地10個(gè),省、市關(guān)心下一代教育基地4個(gè),每年接待150多所學(xué)校、近30萬人次。
多部門聯(lián)合
推進(jìn)基地培育
2020年3月,中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》,余杭區(qū)關(guān)工委持續(xù)發(fā)揮青少年教育基地建設(shè)優(yōu)勢(shì),提出3年建成10個(gè)學(xué)農(nóng)、學(xué)工、學(xué)科全覆蓋,勞動(dòng)、安全、特色相結(jié)合勞動(dòng)教育基地目標(biāo)。
在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上,關(guān)工委列出創(chuàng)建名單,并協(xié)調(diào)相關(guān)鎮(zhèn)街整合資源,深入指導(dǎo)、解決困難。同時(shí),與區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委等部門一起,指導(dǎo)開展硬件設(shè)施配置和機(jī)制建設(shè)。
培育基地,企業(yè)作用不可小覷。關(guān)工委挑選出政治覺悟高,對(duì)青少年教育懷有美好情懷的企業(yè)作為培育對(duì)象,引導(dǎo)他們注重基地建設(shè)的安全性、實(shí)踐性、有效性和公益性,做優(yōu)活動(dòng),凝聚人氣。
助力師資經(jīng)費(fèi)
加強(qiáng)基地建設(shè)
經(jīng)費(fèi)是基地順利建設(shè)的保障。區(qū)關(guān)工委制定《余杭區(qū)青少年勞動(dòng)教育基地補(bǔ)助辦法》,明確申報(bào)方法、要求、程序和扶持政策,實(shí)行基地申報(bào)、鎮(zhèn)街把關(guān)、區(qū)關(guān)工委審核三級(jí)審批制度,根據(jù)接待人次、成效等,分別給予1至10萬元不等資助。
區(qū)關(guān)工委、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委聯(lián)合對(duì)符合條件基地驗(yàn)收發(fā)文,制作全區(qū)勞動(dòng)教育基地地圖,吸引青少年參與,助力基地成長(zhǎng)。
各鎮(zhèn)街關(guān)工委積極組織“五老”志愿者投入勞動(dòng)教育基地,開展現(xiàn)身說法、現(xiàn)場(chǎng)授課、老少共學(xué),大力宣傳勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。截至目前,累計(jì)組織“五老”200人次,受益學(xué)生達(dá)1.5萬多人次。
突出“三種形態(tài)”
注重教育成效
目前,余杭區(qū)勞動(dòng)教育基地主要有綜合性、創(chuàng)造性、社團(tuán)性3種類型。
作為創(chuàng)造性基地的迷你匠客教育科技基地,對(duì)應(yīng)中小學(xué)課標(biāo),實(shí)施科學(xué)、機(jī)械、航空、物聯(lián)網(wǎng)等200余門科技勞動(dòng)課程,開展科技節(jié)、勞動(dòng)周、夏令營(yíng)等活動(dòng)。一年多來,吸引3萬余名學(xué)生參與。
杭州長(zhǎng)樂青少年素質(zhì)教育基地是一個(gè)集紅色、科普、勞動(dòng)、法治等教育于一體的綜合性基地,設(shè)有“重走長(zhǎng)征路”體驗(yàn)園、農(nóng)事體驗(yàn)、非遺特色實(shí)踐等4大類80多個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,青少年可點(diǎn)單自選,每年接待150多所學(xué)校的學(xué)生20余萬人次。
為方便學(xué)生就近學(xué),全區(qū)各中小學(xué)利用校內(nèi)小農(nóng)場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、制作室,建立78個(gè)勞動(dòng)型社團(tuán)、興趣小組、俱樂部,開展農(nóng)事體驗(yàn)、木工制作、機(jī)械維修等活動(dòng)。如良渚職高利用校內(nèi)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地,將農(nóng)經(jīng)專業(yè)學(xué)生按不同生產(chǎn)小組開展勞動(dòng)生產(chǎn),讓學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中獲得勞動(dòng)成就感。
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