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趙骎（左）對(duì)蔡老師進(jìn)行家訪2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

趁著暑假，杭城不少校長(zhǎng)忙著對(duì)老師進(jìn)行家訪。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

上周日，記者跟隨杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)趙骎，旁觀了校長(zhǎng)家訪老師，聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)和老師聊些啥，揭開(kāi)家訪背后的用心。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

家長(zhǎng)有哪些顧慮？學(xué)生狀態(tài)咋樣？校長(zhǎng)老師碰頭 聊得最多的還是學(xué)生2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“舒怡，我們到了！”門打開(kāi)，老師單舒怡迎出來(lái)，“趙校！”她邊說(shuō)邊和趙骎擁抱，接著把趙骎和副校長(zhǎng)，也是單老師新學(xué)期的搭班老師王璐領(lǐng)進(jìn)屋。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

兩位校長(zhǎng)略顯“拘謹(jǐn)”地坐下，三人聊起家常。單老師是一位二孩媽媽，“為了能好好和兩位校長(zhǎng)聊聊，我讓孩子外婆帶他們出去玩了�！薄翱上Я耍�想和孩子們嘮嘮！”趙骎笑著從包里翻出筆記本，話題從兩個(gè)孩子轉(zhuǎn)移到單老師的三十多名學(xué)生身上。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

單老師教英語(yǔ)，下學(xué)期要接手一個(gè)初三班，兼任年級(jí)組長(zhǎng)。暑假過(guò)半，她已對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了家訪。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“有哪些問(wèn)題需要我們幫忙解決？”校長(zhǎng)說(shuō)著攤開(kāi)筆記本�！敖衲曛锌挤�?jǐn)?shù)線很高，孩子升學(xué)該走哪條路，分配生情況咋樣，孩子裸考能達(dá)到怎樣的水平……很多家長(zhǎng)‘抓’著我問(wèn)，明顯感受到他們對(duì)孩子的期盼非常高�！眴卫蠋煷蜷_(kāi)話匣子，語(yǔ)氣中夾雜著些許焦慮。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

兩位校長(zhǎng)邊記錄邊點(diǎn)頭。王璐把視線移向單老師：“舒怡，咱們所有任課老師齊心協(xié)力，給孩子做一對(duì)一升學(xué)規(guī)劃，針對(duì)‘填志愿的技巧’‘分配生如何錄取’等家長(zhǎng)不清楚的地方，我們一起理個(gè)方案發(fā)給他們�！壁w骎接過(guò)話茬，“初三對(duì)孩子的身心都是考驗(yàn)，除了學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)該勞逸結(jié)合。暑假還有一個(gè)月，體育鍛煉不能丟�！�2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

說(shuō)到鍛煉，單老師提起班上一個(gè)胖胖的學(xué)生，“7月初我和他約定好：這個(gè)月體重不能再漲了，到時(shí)候單老師要帶著秤來(lái)稱的。”趙骎一聽(tīng)，樂(lè)了，“我已經(jīng)瘦了5斤，你和他說(shuō)，校長(zhǎng)要和他PK，他肯定勁頭更大！”話音未落，三人不約而同地笑起來(lái)。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

家訪簡(jiǎn)短、務(wù)實(shí)又溫馨。臨走時(shí)，同樣教英語(yǔ)的趙骎，從筆記本下抽出德國(guó)森林學(xué)家彼得·渥雷本的《大自然的社交網(wǎng)絡(luò)》，塞到單老師手里，扉頁(yè)上寫著“To 舒怡：Best Wishes（最美好的祝愿）”。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“照顧好孩子，照顧好身體！”趙骎說(shuō)完，向下一位老師家“進(jìn)發(fā)”。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

校長(zhǎng)來(lái)家訪，老師歡迎嗎？氛圍更輕松 能聊更多心里話2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

半小時(shí)車程后，趙骎和“接棒”王璐的學(xué)校黨支部副書(shū)記沈慧嵐，敲開(kāi)了老師蔡明子的家門。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

由于剛來(lái)學(xué)校工作，沒(méi)和校長(zhǎng)深聊過(guò)，蔡老師開(kāi)始略顯緊張，但一番交談后就漸漸“放開(kāi)”了。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

跟隨校長(zhǎng)家訪前，記者曾預(yù)設(shè)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“校長(zhǎng)來(lái)家訪，老師歡迎嗎？”蔡老師爽朗地回應(yīng)記者：“家是我的主場(chǎng)，校長(zhǎng)能通過(guò)我的生活更了解我，比如我把家打理得井井有條，她可能會(huì)覺(jué)得我的工作風(fēng)格也是如此。”2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“蔡老師家里有很多樂(lè)器，一看就特別有生活情趣；單老師有兩個(gè)孩子，但家里被她收拾得干凈整潔，這和她平時(shí)執(zhí)行力強(qiáng)的形象是很吻合的。”趙骎表示，家訪讓她感受到老師的另一面。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

為啥要對(duì)老師進(jìn)行家訪？不久前，上城區(qū)教育局發(fā)文，將建立“校級(jí)干部走訪教師”機(jī)制，讓校長(zhǎng)傾聽(tīng)一線教師的心聲。為此，不少學(xué)校的校長(zhǎng)“兵分多路”展開(kāi)家訪。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“在學(xué)校，我們和老師的界限較清晰，喊老師來(lái)辦公室聊天，大家第一反應(yīng)都是：我們班出事了？在家氛圍更輕松，能聊更多心里話，老師說(shuō)的很多班級(jí)故事，我也是第一次聽(tīng)�！壁w骎覺(jué)得這樣的家訪挺有必要，“校長(zhǎng)、老師、食堂阿姨……都是學(xué)校一分子，互相了解溝通有利于更好地服務(wù)學(xué)生�！�2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

趙骎告訴記者，第一次對(duì)老師進(jìn)行家訪，自己也挺緊張，做了不少準(zhǔn)備，不僅挑了一些書(shū)當(dāng)禮物，還專門帶了小冊(cè)子，記錄老師的需求和建議。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

臨走前，趙骎照例送給蔡老師一本《首要教學(xué)原理》，蔡老師轉(zhuǎn)身從書(shū)架上抽出一本書(shū)，遞到趙骎手里，“這是您寫的，能不能幫我簽個(gè)名？”2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)

“真是意外驚喜！”趙骎邊簽名邊說(shuō)。2Ib新江南網(wǎng)|江南區(qū)域知名綜合門戶網(wǎng)