人間最美四月天,正是讀書好時節(jié)。4月23日是第30個世界讀書日。當天,“世界讀書日·浙江省藝術(shù)學理論學會學術(shù)成果推介會”在杭師大成功舉行。本次活動由浙江省藝術(shù)學理論學會和杭州師范大學李叔同美育學院主辦,李慶本等多位教授帶著重磅學術(shù)成果分享交流。
近年來,浙江省藝術(shù)學理論學會以多種形式大力推動了我省藝術(shù)學理論學科的發(fā)展,在學科的前沿研究中取得了豐富的原創(chuàng)性成果。在此次讀書日活動中,7位專家?guī)е鴮W術(shù)成果做了主旨發(fā)言。
杭州師范大學李叔同美育學院教授、博士生導(dǎo)師李慶本教授攜最新專著——《跨文化藝術(shù)美學》和大家分享。他介紹,跨文化藝術(shù)美學主要涵蓋兩方面的研究:一是對跨文化藝術(shù)進行美學研究,二是對藝術(shù)美學進行跨文化研究。前者為本體論,后者為方法論!拔覈L試從美學、比較文學、藝術(shù)學等多學科視角出發(fā),以跨文化闡釋學為方法論工具,遵循文明交流互鑒原則,對跨越不同文化界限的藝術(shù)創(chuàng)作、批評、傳播等行為及機制展開探討,從而為中國藝術(shù)美學自主話語體系構(gòu)建探尋具體路徑!崩顟c本教授表示。
隨后,浙江大學文學院教授、博士生導(dǎo)師蘇宏斌在會上分享了他的最新研究成果。蘇宏斌介紹,在《審美直觀與藝術(shù)真理——現(xiàn)象學與當代美學的基本問題》一書中,他運用現(xiàn)象學的觀念和方法,對當代美學的基本問題進行了系統(tǒng)的探討,對于推進當代美學的發(fā)展,尤其是推進現(xiàn)象學與中國當代美學的深度融合,具有積極的意義和啟示。
中國美術(shù)學院教授楊振宇分享了他與盧炘教授共同主編的《名家》系列文叢。該文叢以傳承與弘揚中國書畫藝術(shù)為宗旨,通過“人物”“觀點”“拾遺”等板塊,全方位展現(xiàn)近現(xiàn)代書畫名家風采。書中既有名家生平軼事,又有藝術(shù)創(chuàng)作背后的故事,還收錄了珍貴的書畫作品與手稿,圖文并茂,兼具學術(shù)性與趣味性。
浙江理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院副院長,副教授李碧向大家介紹了歷時三年時間精心完成的《近代藝術(shù)期刊集成》,全景式呈現(xiàn)了近代學人關(guān)于藝術(shù)學的思考與探索。
杭州師范大學李叔同美育學院教授、博士生導(dǎo)師劉晨分享了自己的潛心研究成果——《晚清民國期刊中的美育史料整理與研究(1900—1949)》(上、下卷)。劉晨在發(fā)言中表示:期刊史料既是構(gòu)建中國美育史的重要文獻史料依據(jù),又能作為歷史傳播語境,故亦可能為中國現(xiàn)代美育史研究提供新鮮的視野。
杭州師范大學李叔同美育學院副院長、教授、博士生導(dǎo)師馮學勤以《舞雩之境:中國現(xiàn)代藝術(shù)形上學思想研究》一書與現(xiàn)場專家學者們交流表示:中國現(xiàn)代藝術(shù)形上學思想,于本土、西方、傳統(tǒng)、現(xiàn)代四個基點構(gòu)成的文化價值矩陣之中生成,由西方激活的傳統(tǒng)為現(xiàn)代注入了本土性的基因,受傳統(tǒng)選擇的西方則為本土注入了現(xiàn)代性的基因。
杭州師范大學李叔同美育學院教授,博士生導(dǎo)師諸葛沂在活動中獻上自己的新作——《思想與方法:T. J. 克拉克藝術(shù)社會史研究》。他介紹道,本書的研究目的在于揭橥新藝術(shù)社會史在調(diào)和藝術(shù)與社會關(guān)系時所運用的一系列策略方法,從而為中國藝術(shù)史研究提供新的路徑。
春光融融,萬物生長,在第30個世界讀書日舉辦浙江省藝術(shù)學理論學會學術(shù)成果推介會頗具意義。與會專家表示,本次會議進一步提升了浙江省藝術(shù)學理論學會的社會影響力,加強了藝術(shù)學理論研究者的交流,推動了浙江省藝術(shù)學學科的發(fā)展,為傳播中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提升人民人文社科素養(yǎng)、打造浙江文化“重要窗口”發(fā)揮積極的作用。
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